发挥想象,橘花还会有哪些姿态-搜答案-智慧作业帮

有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样.

身影如此的伟岸,世界如此的斑斓,我们的心灵安慰,拥抱着亲人再问：不是这个再答：û��再问：你怎么一下子变成2级了？？？？？？？？仿写：书的----------------------------书的-

坐在家中就能通过电脑浏览世界各地当天出版的报纸,查阅各地图书馆的图书、声像资料,收看电视节目,欣赏音乐,甚至办公,人们不必再分别购买电视机、录像机、计算机、电话、音响等家用电器,而只需有一台多媒体计算

我写不了全部大致内容说给你听外星人门好我是X地的XXX我来自地球希望你门来地球帮我门把**********大概就这些中间可以加好多就300来个了很简单的~写想象作文关键在于想象你可能说我说的是废话但正

A是一架梯子,让你爬上人生的巅峰.B是一把椅子,让你坐下思索自己犯下的错误.C是一条项链,让你锁住自己的优点.D是一块面包,让你随时补充自己所需的能量.本人知识有限,望谅解

珍珠：天使泪,越女情.

有的刻着手舞足蹈的龙;有的刻着母子相抱的龙;还有的刻着上串下跳的龙.

爱因斯坦穿戴得整整齐齐.(笔挺的西服,精致的领结,黑亮的皮鞋更显他的精神矍铄）

是另一个像原子一样的东西,我们的宇宙就像一颗在膨胀的原子,原子外面肯定有许多原子!

她带来了绵绵春雨,把春雨撒向人间,让春雨滋润着万物……

1.发挥想象,仿写句子.人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一个棵大树,就撒下一片阴凉；如果你是（一株小草）就（奉献一片绿色）；如果你是（一朵鲜花）就（绽放一丝色彩）；.2.为教室拟一个大意是“禁

1.庐山的云雾像(白色绒帽),像(一条条玉带),像(茫茫的大海),像(巨大的天幕),真是(千姿百态);明明是(一匹四蹄生风的白马),还没等你完全看清楚又变成了(漂浮在北冰洋上的一座冰山)读了这俩节,你

奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船

她穿着缤纷的连衣裙,将温暖的春色投入小溪,投入山泉她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙她随着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童.

姿态、姿势、形态、千姿百态.再答：望采纳谢谢了~祝你学习进步!

小玲看了看桌子上的两个苹果一个大一个小然后看了看自己的妹妹.小玲主动把大的苹果给了妹妹而把小的留给了自己再问：满意！谢谢再答：点击好评

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么.所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中最挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园,你只盼无愧的做花园中普通的一朵；见到成群结队的大雁,你只要想做最

事业说：人生就是建筑历史的一块砖瓦；奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；希望说：人生就是万绿丛中的绚丽花朵；爱情说：人生就是寻找那甜密无比的吻；友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；勤奋说：人生就是耕耘

飘落在苍茫的大地上,滋润了草儿的根,洗净了树儿的叶,让花儿的芬芳更加清新,让平静的湖面不在单调落入春天的土地里,让花草更加富有生机光线折射

如果你去上学,你让孩子告诉你他的教训.如果你不上学了,你给了孩子最好的讲故事不亮---读一本书.让孩子学会的性质.图的话之一就是,一个故事.这是通常的做法.当大人不限制他们的孩子讲故事的想法,不管他的