发明家手握矛和盾,矛和盾指的什么-搜答案-智慧作业帮

全世界有很多节日,中国有很多传统节日,我的家乡韶关也以其独特的方式过着属于我们的传统节日.在众多的传统节日中,我最喜欢端午节.原因不是因为屈原,不是因为什么.就因为我是在端午节那天出生的.端午节是个非

接通电路叫“开”,切断电源叫“关”.担任接通或切断电路的任务的这个部件就叫“开关”.资金流向外部叫“支出”,流向内部叫“收入”,也叫“纳入”.两个完全相反的功能,由一个人承担.这个人就叫“出纳”.

法拉第英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家.1791年9月22日出生萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭.因家庭贫困仅上过几年小学,13岁时便在一家书店里当学徒.书店的工作使他有机会读到许多科学书

发明家把矛的进攻和盾的自卫合二为一发明了坦克.

每种职业都重要没有卑劣之分

其实电的科学家很多都以他的名字命名国际单位了,记得单位就记得他们的名字法拉第-麦克斯伟-赫兹电磁理论体系的3个奠基者频率赫[兹]Hz功率；辐射通量瓦[特]W电荷量库[仑]C电位；电压；电动势伏[特]V

居里夫人是伟大的物理学家,她出生在波兰,真正的名字叫玛丽,因为嫁给了法国年轻的学者彼埃尔·居里,后来被称为居里夫人.她和丈夫共同努力,发现并证实了镭元素的存在.下面我们要告诉大家居里夫妇是怎样发现镭这

矛能攻击,盾能防御,看着德国人的机枪阵地和密集的碉堡,英国人就在苦苦思索,怎么才能突破呢?把碉堡和机枪结合起来就可以了,但怎么结合呢?据说某一天,英国人看见了箭猪——箭猪碰见狮子时把刺竖起来前进,就可

盾的优点是(自卫),矛的优点是(进攻）,发明家把毛和盾的优点(合二为一)发明了(坦克）.这说明(矛盾是对立统一）的道理

战争变迁的产物

国人E.D.斯文顿在一起意外中发现,如果在拖拉机上装上火炮或机枪,它不就无敌了吗?1915年,英国政府采纳了E.D.斯文顿的建议,利用汽车、拖拉机、枪炮制造和冶金技术,试制了坦克的样车.我没有发明!

谁善于把别人的优点与自己结合,谁就是胜利者.

有的,比如将冰激凌夹在包子中,就是煎冰激凌包子.这样的例子很多,不过主要是在你细致了解了,这个领域的很多细节的时候,就比较容易得出.

这篇课文写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处想到了发明坦克.由此说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理.这篇课文由三部分组成：第一部分讲发明家手持矛和盾,与朋友

是充分考虑到了当时一战战场堑壕战的需求,将地堡的火力和防护与车辆的机动性能结合起来才发明的,特别是引入了无限轨道概念的履带,能够行驶于崎岖的地表,越过堑壕.这几个要素齐全后坦克的雏形就出来了.

发明家制造出坦克.

人

发明家对矛和盾的分析优缺点,发明了坦克

我觉得是指：一方面要破除前往的困难为了人类造福；另一方面要有底线不能将危害人类的东西放出来再答：既要有破除一切的“矛”，又要有守护道德和人类幸福的“盾”

于敏,王大珩,王希季,朱光亚,孙家栋,任新民,吴自良,陈芳允,陈能宽,周光召,钱学森,屠守锷,黄纬禄,程开甲,彭桓武,邓稼先,钱三强,郭永怀,赵九章……(两弹一星功勋奖章)