发现有关动物的发明 作文400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 07:13:10
自己观察动物后想要发明的 作文300字

具体参照仿生学的东西1.由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.2.从萤火虫到人工冷光;3.电鱼与伏特电池;4.水母的顺风耳,仿照

有关动物得到启发的作文,不是发明什么!

这个很多切入点的啊思路:蜜蜂采蜜蚂蚁搬家蝙蝠夜出犀牛和鸟……描述详细一点啊不然怎么回答

从动物身上,我打算发明什么,作文400字

通过鲸鱼的流线型发明了潜水艇.通过青蛙的眼睛发明了雷达.通过蜻蜓发明了直升机.通过蜻蜓的复眼发明了多相片的照相机.通过鸟发明了飞机.美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器.我国纺织科

关于从植物或动物身上的启示想发明什么的作文400字(仿生学)

在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战,双方对峙半年之久.1915年,德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面,第一次使用了化学毒剂.他们在阵地前沿设置了5730个盛有氯气的钢

从动物身上得到的启示,发明了什么 作文400字

乌贼和鱼雷诱饵乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当.潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵.鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,

以《我的发现》或《我想发明什么——》为题写一篇作文(400)字

回忆自己的成长岁月,通过一件小事,让我懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了宽容……而我,有一件事让我永生难忘,也让我懂得了感恩.那是一天中午,我回来的有些晚,妈妈还没有做饭,正坐在沙发上发愣,我非常生气,对

科学家动物启示的发明作文400字内

人类从动物上得到的启示苍蝇—气味探测器蜻蜓—飞机青蛙—快速扫描系统螳螂—镰刀鸡蛋—建筑物昆虫—液压装置蛇—红外线鱼—潜水艇蜘蛛—人造纤维乌龟—装甲车猫眼—夜视仪野猪的鼻子—防毒面具鹰—鹰眼导弹蝴蝶—温

有关科学家发明发现的故事

、牛顿——万有引力的发现人们都知道从苹果落地中牛顿发现了万有引力定律的故事,其实那不过是法国启蒙思想家伏尔泰为宣传自然科学而编的故事.在牛顿之前,人们已经知道有两种“力”:地面上的物体都受重力的作用,

有关科学家发明发现的故事(150~200字)

1747年,法国工程师弗朗索瓦o弗雷诺制造出世界上最早的雨衣.他利用从橡胶木上获得的胶乳,把布鞋和外套放在这种胶乳溶液中进行浸涂处理后,就可以起到防水的作用.在苏格兰橡胶厂的麦金托什因生活窘迫,无力购

有关动物的作文400字以上

蜗牛 暑假的一天,雨过天晴.我和妈妈在小区里散步,沐浴后的小草香气溢人,令人心旷神怡.我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来,大概它们也来散步,闻闻小草的清香.它们背着自己的房子,慢腾腾地向前

科学家发明发现作文有关科学家是如何发现发明,得到启示的300字左右的小作文,不要太长啊!

供参考,居里夫人与镭的发现玛丽娅·斯可罗多夫斯卡娅,即著名的居里夫人,被誉为“镭的母亲”.她1867年11月7日诞生于俄国沙皇侵略者统治下的波兰首都华沙.居里夫人注意到法国物理学家贝克勒尔的研究工作.

求谁发现了什么或发明了什么的400字的作文,语句要通顺)

v们议论纷纷,看来,又脏又臭的环境对人们害处可真不小.哈哈!没问题,包在环保机器人身上.它的头上有红色和蓝色的按扭,背上有红色和蓝色的小背包,按一下红色的按扭,就会把离机器人十米之内的垃圾放入红色的背

人类通过动物的发明与发现

船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿.科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具.火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理.科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备

源于动物发明的东西的作文

看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断

观察动物的发现作文800字!

1.鼎足而立:像鼎的三足分立那样,比喻三方面对立的局势.——众多的山峰,高峰俊骨,鼎足而立,撑起青天.2.一劳永逸:劳苦一次就可以永远安逸.——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,誉之为从根本上解决美伊之

动物发现作文400字百度知道

仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压

我的发明作文400字 要从动植物身得到发现发明的!

前几天,张老师给我们上了一篇课文,题目叫《人类的老师》.我对这篇课文有着极大的兴趣,老师让我们下课后写一篇日记,内容是“我想根据什么发明什么”.这下我可乐坏了,急着要写.  这不,一回家我就开始找题材