叙事抒情文章600字

这件事我不能做　　作弊,对于一个学生来说,是在盗取别人的知识,一种不好的行为,所以,从小老师就教育我们要做一个诚实的人.　　这天是期末考试,全市统考,一进考场就觉得气氛好沉重,一个个同学都在埋头苦干,

我爱你,奶奶从我呱呱坠地、快乐地来到这个世界上时,奶奶就是最疼爱我的人了.那种疼爱,是大海滔滔不绝的水,是太阳永不停息的热,是在我的生活中无微不至的关心.也正因为这样,我也十分爱奶奶.小时侯,我经常与

小橘灯这是十几年以前的事了.在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友.她住在那个乡村的乡公所楼上.走上一段阴暗的仄仄的楼梯,进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的

虽未生活在江南水乡,却对莲花情有独钟.因为莲花生长于污泥,绽开于水面,有出污泥而不染的深层涵义.虽对莲花知之不多,却由衷地赞美莲子.因为莲子具有极强的生命力,即使沉睡千年,只要有合适的水分和土壤,它便

落日余晖,洒遍神州南北；残霞漫天,红透天地之间.　　黄昏的落日,不带清晨的羞涩,不着午间的激情,只呈含情脉脉之态,挽着彩霞依依沉到山的那一边.　　繁忙了一天的人们驮着疲惫的身躯匆匆往各自的避风港赶去,

我们人人都对健康关注,但是在寻求健康的道路上,可以说是八仙过海,各显其能.每个人都有自己一套做法,穿有穿法,吃有吃法,活有活法.但是我们知道健康是有规律可循的,人们确实现在对健康是非常关注了.那么世界

又是一个没有星星的夏夜,我依然坐在书桌前为我的前途奋斗,努力地“啃”着语文课本.突然翻到了一课——《羚羊木雕,这曾感动过我的文章,让我想起了她,想起了那个下雨天……　　“天哪!雨这么大,我们还要去吗?

记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.写记叙文简介记叙文以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和议论,是一种形式多

春雨,淅淅沥沥.我叹了口气,拿着把伞,走出门外.没办法,虽然我比较喜欢呆在家里,可是作业本没了,还得去隔壁超市买几本.哎···　　一手插袋,一手举伞,我哼着小曲,向超市走去.淅淅沥沥的小雨敲击在伞面,

有以下线索类型：\x0d（1）感情线索.我们的感情在生活中发生变化,如由厌恶到喜爱,或从喜欢到厌恶,就可以用这条感情的线索把一些似乎没有关联的材料联结起来.如杨朔写《荔枝蜜》就是利用感情线索,才把儿时

有的地方原可以留在心里,任想象去勾画,大可不必跋山涉水去以疲惫的姿态去拥抱感受的,如长城.在没去过长城前,曾有多少次与之擦肩而过.不说早几年,曾在长城的脚下,生活和工作了三年,那时候好像随时都可以去的

利用国庆的几天假期,我们一家来到了汉中,领略了汉江奔腾不息的流水,参观了古汉台,也感受了汉中的美食,可这些多没有爬汉山更令我难忘.当朝霞的光辉将天际渲染成了金色,我们就来到了汉山脚下,准确的说这并不是

淡写深秋深秋,被收获过的大地,裸露着年复一年的坦诚.纵横交错的大路,蜘蛛网般的小径,把大地赤诚的胸膛,划的伤痕累累.阵阵秋风,犹如大地沉痛的呻吟.虽然,夏,早早的落下了它那五彩缤纷的帏幕,风,却在远处

时间,地点,人物,事情起因,事情经过,事情结果  .  简化就是【时间,地点,人物,事情】

重修岳阳楼和作记“览物之情,得无异乎?”

“时光如水,生命如歌.”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假.“从今天开始放假了.”老师话音刚落,同学们便欢呼起来：“放假了!放假了.”老师还说了些什么,没有谁听清了.大伙像放飞的

月光下的遐想可怜今夕月,向何处,去悠悠?是到有人问,那边才见,光影东头.---辛弃疾　　是夜,月色清凉如水,独坐窗前,深蓝色的天空被窗棂划成几块,颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月周围,很美,美得让人无法呼

赠汪伦/白莲

亲爱的爸爸妈妈：你们好!时间流逝~!一转眼十几年过去了,连我自己都不敢相信自己长这么大了.但看到你们那饱经风霜的面容,我知道这是真的.记得小时候,我是单纯的.每天依偎在你们的怀抱,每天拉着你们的大手奔

人游走在景物中,不断找寻自己的面影.群星闪烁,上弦月弯弯的嵌在星空里,枣林里流动着一阵阵清香——并不是枣树的香,是花香.现在夜已很深,屋子里没有点灯,春风轻轻的从窗外吹进来,送来了满屋花香.夜更静,静