口技文章正面描写了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 12:23:46
《口技》一文中作者是怎样将正面描写与侧面描写相结合的

《口技》一文中作者是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?答:本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众

明湖居听书 正面描写和侧面描写 用了什么手法写了什么

运用了侧面描写与正面描写相结合的写法.(一)为了突出白妞的演唱艺术,作者是怎样侧面进行了细致的描写的?分析:白妞出场之前,作者先以戏园的盛况、琴师的弹奏、黑妞的演唱和观众的议论来烘托白妞演唱的高超技艺

《口技》全文围绕——字,从正面描写口技表演者的表演的——、——,直接表现了——.又从侧面描写——,——突出表现了——,增

全文是如何以“善”字统领全文的,抓住了两个方面:表演者和听众.一方面正面描写口技人的表演,直接表现其高超技艺;另一方面侧面写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺.在描写过程中,都是先写表演,后

口技》一文中作者是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?

本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中

口技中作者怎样将正面描写和侧面描写结合的

正面:听到的声音,对口技人形态工具的描述侧面:宾客的反应所谓结合就是把两个穿插起来,中间施以过渡和修饰,使他们自然顺畅

问一下采用了正面描写与侧面描写相结合的文言文 除了《口技》

《陋室铭》:可以调素琴,阅金经;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.前两句正面实写的句子可知室主人高雅脱俗的情致;后两句反面虚写可知室主人不受世俗羁绊之情.《山市》:描绘山市之奇异采用正面描写与侧面描写相结合

《口技》采用了正面描写与侧面描写相结合的方法.下面所选各句属于侧面描写的是( ),运用正面描写

B:就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言.又称“直接描写”.是忌平淡、忌拖沓,须形神俱备,生意勃勃.:也叫间接描写,是指在中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,

口技中的正面描写和侧面描写结合有什么作用

突出了口技表演者技艺的高超

《口技》是怎样将正面描写和侧面描写相结合的

用正面描写口技艺人的表演,突出高超技艺;用听众的反应侧面描写烘托表演的高超技艺.正面和侧面都表现出口技表演之“善”.

《口技》是怎样将正面描写和侧面描写结合起来的?

写表演口技者发出的声音的同时穿插听众的动作和神态

口技 林嗣环一课中是怎样将正面描写与侧面描写相结合的

从正面描写口技人的表演表现口技人技术之精湛,从宾客的反应,道具的简单侧面烘托出口技人的技艺高超.两者相结合,表现了口技人的“善”.---一直都觉得口技这篇课文描写得很好=V=

《口技》文章写正面描写时,主要描写了哪几个场景

1.一家人梦中惊醒2.一家人由醒复睡3.失火救火

口技依次描写了哪两个情景,目的在于什么,即是紧扣“京中有善口技者”中的()字

一家四口被惊醒;一家四口渐渐入睡;深夜火起突出口技艺人高超的技艺紧扣“善”再问:口技一文所表现的主题是-----------------------再答:主题把……可能是为了体现口技艺人的高超技艺再问

口技说明了什么

口技是民间的表演技艺,是杂技的一种.古代的口技实际上只是一种仿声艺术.表演者用口摹仿各种声音,能使听的人产生一种身临其境的感觉,是我国文化艺术的宝贵遗产之一.这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐

口技,文章多次写宾客的反应,这是什么描写说说这样写有什么好处?

口技,文章多次写宾客的反应,这是侧面描写.这样写更能突出口技的高超技巧,使人如闻其声,如临其境.简答:侧面描写,作用是烘托口技艺人技艺高超

《口技》课文中有哪几处描写了听众的神情和动作?这些描写有什么作用?

就是写完内容后,写观众的那3段啊侧面描写,突出口技表演的精彩逼真和口技表演者的高超技艺

口技中描写口技人的道具有什么作用

一桌一尺一扇道具简单但是口技出神入化如此简单的道具却有如此技艺是不是就更凸显了口技人的绝技呢!

口技课文依次描写了什么拜托各位大神

可以理解为这样的顺序表演前:道具简单——(突出技艺高超)梦中惊醒→渐入梦乡→火起→群乱——(正面描写)表演中:伸颈、侧目、微笑、默叹→意少舒、稍稍正坐、几欲先走、变色离席——(侧面描写)表演后:道具简