口技这篇文章有什么方面可学习

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 16:05:22
口技中最后一段有什么作用

侧面烘托口技人的技艺高超

《口技》这篇文章以什么为线索?按什么顺序写的?

《口技》是按时间先后顺序记叙的,以表不同时间的名词为线索.

蒲松龄《口技》和林嗣环《口技》叙事风格有什么区别

蒲松龄的《口技》从前而后点点续来,高潮迭起,错落有致,引人入胜而林嗣环的《口技》悬念重重,声音曼妙,前是描事,点滴之间细微全现,口技大师的技艺瞬息间千变万化,跌宕起伏!后是叙奇,凌厉笔触显现惊愕,作者

洋务运动和戊戌变法所反映的内容在向西方学习方面有什么不同?

洋务运动是我国向西方学习历程中的器物层,主要向西方学习先进的技术,希望达到师夷长技以制夷的效果.戊戌变法是制度层,对我国的政治体制实行变法,希望在中国走西方的君主立宪的道路.希望你满意

这篇文章对口技表演的描写采用什么和什么相结合的写法

这篇文章对口技表演的描写采用正面和侧面相结合的方法..这篇文章我们刚学过..

麻烦各位英语高手帮我看看这篇文章有什么语法等方面的问题,顺便告诉我该如何修改,

"坐飞机",一般不用byplane这种说法,这是明显的中国式英语.老外一般用byair.即我和爸妈坐飞机去海南这句改为:myparentsandIwenttoHainanbyair

1.从这篇文章的语言方面,我们可以学习和借鉴什么?

语言特色上1、以说明句写散文,全文由二十二个说明句组成.2、语言精整,意蕴丰富.如:“日出而林霏开,云归而岩穴瞑”.林、岩、晨雾、暮霭,均是山中常见之物,以此下笔,景境相切.同时,“出”“开”联属,“

《虞初续志 郭猫儿》与 《虞初新志 口技 》的写法方面有什么相同之处?

文章的开头结尾都是首尾呼应,对观众都有极大的感染力,写作手法也有相似之处:从侧面描写和正面突出口技者“善”口技

我想学习一下哲学方面的知识,近期可有什么好书吗

最好的方法是读原著.因为其他人的看法会影响你的理解.假如读不下去的话,《苏菲的世界》比较入门级.丹纳的《艺术哲学》比较简单.尼采前中期作品比较文学化.罗素的《西方哲学史》串了很多,不过稍微诱导.都是不

《口技演夫妇度岁事》与《口技》有什么共同点?

都采用了记叙的方式,并用侧面描写写出了口技表演者技艺的高超.

《口技》中的通假字有什么?

通假字:满坐寂然(“坐”通“座”,座位)满坐宾客无不伸颈(通“座”,座位)古今异义会宾客大宴(古义:适逢,正赶上.今义:聚在一起,合拢.)微闻有鼠作作索索(古义:隐隐约约.今义:小,细微.)中间力拉崩

扬州郭猫儿猪被缚声,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也.运用什么修辞手法?有什么作用本文在描写口技表演者方面与《

挟:邀请,偕同. 善:擅长,善于俄:一会儿(义同俄而“俄而百千人大呼”)字典里的解释为:顷刻,片刻.余:我薄技:郭猫儿对自己技艺的自谦,鄙薄的技艺,小技,这是一种谦虚的说法.遂:于是历历不爽:清清楚楚

这篇文章有什么语法错误?

ifwewanttoseewhatislikeunderthesea应为whatitislike潜水的怎会是flyingobject,divingobject比较好吧notonlyinourworld

口技中描写口技人的道具有什么作用

一桌一尺一扇道具简单但是口技出神入化如此简单的道具却有如此技艺是不是就更凸显了口技人的绝技呢!

口技这篇文章给我们什么启示?快,

1感觉中国古代的文言文一个字表示多个字的意思,而且没有两次,敬佩古人的智慧,2人的力量是伟大的,仅凭一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,就可以营造出如此宏大的场面.民间传统艺术的可贵.3本文曲折地反映

口技这篇文章的口技艺人表演了哪些场景

全文可分为三部分.第一部分(第一段),交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛.这部分是下文记叙精彩表演的铺垫.文章以“京中有善口技者”开篇,介绍口技表演者,是本文的一句总说,即

口技 虽人有百手.表达方式是什么,有什么作用

答:“虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也”,这句话运用了对偶、夸张和顶针三种修辞手法,使语句很有气势,从而表现出了口技表演达到高峰时表演者技艺的超绝神妙.

关于学习方面的成语有什么了3个成语

专心致志聚精会神一丝不苟全神贯注废寝忘食孜孜不倦再问:zhaopai

蒲松龄的《口技》与林嗣环的《口技》有什么不同?

蒲松龄的《口技》的叙事风格:从前而后点点续来,高潮迭起,错落有致,引人入胜.凌厉笔触显现惊愕,作者对口技艺人的敬佩,口技的妙绝.从正面描述,从人物声音上来更多的反映口技表演者的高超技艺.林嗣环的《口技