句子批注

他坐在那里捧着搪（táng）瓷（cí）碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽（yàn）下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来：“老班长,你怎么……”从紧皱和硬咽可以看

第一部分：（第1自然段）：写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”不敢在家中练琴,决定到林中练琴.　　第二部分（第2~8自然段）：写“我”到林中练琴,遇到一位自称“耳聋”的老妇人,她猜想“我”

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.（针尖本来很细小,针尖上的一滴水就更小,更易流逝了.）太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；

无所谓从哪里来,也无所谓到哪儿去”,《命若琴弦》告诉我：这就是人生.史铁生先生笔下的《命若琴弦》的开头如是描述：“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一小,一前一后,两顶发了黑的草帽起伏躜动,匆匆忙忙

题目：1.童年、春节，一样的美好、令人憧憬，一样的隆重、充满欢乐。一：最忙的是母亲了，她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母

20条感动,晕,为什么一定要感动?没赏析的自己编吧,这种事情从小到大我们干得还少吗没赏析的：1、突然,人们骚动起来了,一个骑马的人伏在马背上,沿着公路飞一般的跑来.（这句话用了夸张的修辞手法,突出了人

1“从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了.”赏析：外祖母的上帝意味善良,宽恕和仁慈,"我"从外祖母的上帝那里明白了许多做人的道理,更贴近我的心灵,所以显得更亲切更可理解了.2“在她没来之前,我仿佛

解题思路：函数性质解题过程：

相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖.----选自《庄子.大宗师篇》赏析：道家的修身方法之一就是“坐忘”.所谓“坐忘”即是：人在有意无意间忘记外在事物,忘记自身存在,因性顺情,顺其自然,达到与“道”合而

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为：“生活中的各种过程都有它独立

略只要设计合理，表述文通句顺，书写认真即可。

选自《化石吟》,用比喻的手法写出了化石承载远古信息的特点.

解题思路：平时认真读名著，随时把自己的体会感悟记录下来，祝你进步。解题过程：1“从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了.”批注：外祖母的上帝意味善良,宽恕和仁慈,"我"从外祖母的上帝那里明白了许多做

"像梦幻一般"意思是居里夫人热爱科学,享受科学的乐趣,和丈夫专心致志地潜心研究科学,不受外界杂事的干扰

批注就是对把文章的批评和注解,批注处一般是文章引发个人情感共鸣处,能凸显文章的精神内核,养成作批注的习惯能大大提高阅读的效果和质量.批注也是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,批注的质量体现

路像是大山的皮带——比喻句,突出了山路蜿蜒曲折,盘曲而上,又细又长的样子.一会儿到半山腰,一会儿到深谷——山路依着山势变化着,说明山势高低起伏,曲折蜿蜒.

解题思路：平时多读作品，认真分析句子，写出自己的感悟，祝你进步。解题过程：《昆虫记》的批注：1它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑

心理描写,表现了因为考试失利我对结果的伤心和对周遭的敏感.

（2）老师用自己的辛勤劳动成就了一批又一批的学生,对老师的赞美,对老师的爱（3）没有追求没有目标的人永远不会成功,只有懂得压力懂的紧张才会有动力,才会进步（4）对秋天的热爱,丰收的季节,美丽的色彩,浪

蝉的第七段作者的心灵受到了震动,有烦闷转为宽恕,因为他对蝉有了好感和敬意.贝壳第四段是不是也应该.一丝不苟呢?这是贝壳的生命给作者的启示,贝壳的生命短暂而脆弱,但它却营造了一个精致的居所,人类比贝壳的