只有一个地球把地球描写的和蔼可亲美丽壮观,目的是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 18:44:43
地球只有一个 读后感

《只有一个地球》读后感今天,我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文,读完以后,我心潮澎湃,受益匪浅.这篇课文主要写了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就

十三,地球只有一个。

解题思路:继续努力解题过程:地球的外貌从“地球的渺小”,“自然资源有限”、“目前人类无法移居”3方面来说明。人类应该精心保护地球

读《只有一个地球》

爱惜大自然,积极爱护环境!要有环保意识!

只有一个地球的主要内容

主要内容:本文介绍了地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球,说明了保护地球生态环境的重要性,提醒人们要精心保护地球,让地球更好地造福于子孙后代.

只有一个地球的作者

该书是英国经济学家B.沃德(B.Ward)和美国微生物学家R.杜博斯(R.Dubos)受联合国人类环境会议秘书长M.斯特朗(M.Strong)委托,为1972年在斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议提供

只有一个地球的课文

自己写咯(没关系的啦)再问:写一下

只有一个地球读后感

今天,我在家里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文,读完以后,我心潮澎湃,受益匪浅.这篇课文主要写了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会破碎,所以我们要精心保

人类只有一个地球( )

你有疑问吗?除了嫦娥和吴刚这俩虚拟人物,别人没啥意见吧.

只有一个地球的课文内容

《只有一个地球》小学课本原文据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,

只有一个地球 的中心思想

“只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一

在《只有一个地球》中作者把宇宙比喻成 ,把地球比喻成 ,作者还把地球比喻成 和 .在文中只有的含义是

把宇宙比喻成海洋,把地球比喻成一叶扁舟,作者还把地球比喻成母亲和摇篮.在文中只有的含义是“有且独一无二”.

《只有一个地球》的习题.

答:第一个太:我们的地球是美好的.第二个太:要保护好我们的地球

只有一个地球的读后感

1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.2、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感

《只有一个地球》的中心思想

保护自然环境,节制开采,因为只有一个地球.

只有一个地球的含义?

就是没有替代品,用完了就没有了,启示我们要珍惜地球

把本文的题目《地球只有一个》换成《可爱的地球》好吗?为什么?

当然不好,你要学会用关键词,地球只有一个,关键词“一个”,强调了地球的特殊性.而可爱的地球则是要强调地球的可爱,要把地球的可爱之处写出来,二者不能并为一谈.

《只有一个地球》的主要内容

课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着,从地球在宇宙中的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁

《只有一个地球》的作者

[美]芭芭拉·沃德勒内·杜博斯著

只有一个地球的中心思想

保护地球爱护地球地球只有一个是唯一适合我们生存的地方不能破坏它