台湾神游毕业阅读答案

是六年级语文上册苏教版《天天练》上的吧、、1.填空山、森林、兰花、瀑布、日月潭“日月潭”名字的由来2.结合上下文解释下列词语苍郁挺拔：老红桧它苍翠茂盛而且坚强有力.驰名国际：形容台湾兰花的声名传播很远

省略号表示内容的省略：水遇山则回旋,遇沟则前进,能屈能申,它好像天地大智者.

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我体会到了：台湾人民对故土的眷恋、盼望祖国早日统一,和祖国人民想念台湾同胞的思想感情.正如余光中所写的《乡愁》一样,虽然两岸之间隔着一湾浅浅的海峡,却隔断不了亲情啊!

你好,楼主.1非凡的书面意思是不一般的,有卓越的贡献的人.这里是说明是一名出色的民族英雄.2荷兰殖民者欺压台湾人民3郑成功英勇的保卫了我国宝岛台湾4深得民心,派军队把台湾城团团围起来,使殖民者弹尽粮绝

在文中的作用是＿＿突出了作者精神集中,在这种假想的境界中游览,愉快而满足.

富饶美丽.表达了作者愿海峡两岸的人民团结在一起,祖国统一的思想感情.

1中秋节的夜晚,一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中.我注视着它,好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着久别的亲人.晚饭后,我们全家围坐在电视机旁,今晚的节目有些特殊,不管是新闻

1（1）：头发（2）形容办事认真,连最细微的地方也不马虎.2：是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆查阅资

1.鸭子说：“我游泳那么好，为什么要我学跑步？我为了跑步及格，放弃了有用，还那么差，不公平！”兔子说：“那个泥鳅有多厉害？跑得没我快，学校强人所难！我不会游泳又逼我，我都要成折磨死了。”2.如果动物不

1、用~~~~~画出文中赞美老师的语句：（老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样.您是天使,您是大树,您是海洋.）2、这一段话是用的（第一）人称写的,这样写的好处是：能写出自己的真情实感.3、明

是六年级语文上册苏教版《天天练》上的吧、、1.填空山、森林、兰花、瀑布、日月潭“日月潭”名字的由来2.结合上下文解释下列词语苍郁挺拔：老红桧它苍翠茂盛而且坚强有力.驰名国际：形容台湾兰花的声名传播很远

有题吗？

1．本诗的第二节以富有特征性的景物描写代表(),表达了对太阳的()之情.本节中“铺满红毡”比喻（）2．本诗中第三节画线的句子,寓含着“太阳”给予“我”（）和“我”（）的强烈愿望,其中最能表达这种关系的

台湾岛美丽、富饶,是祖国的宝岛.　　台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”.台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名.　　台湾岛上树木繁茂.高山地

1、皎洁慕名湖光山色陶醉2、我又来到了台湾西部平原.我了解到这里盛产甘蔗、水稻,还有香蕉、菠萝、桔子等.随后,我又赶往北部海边,参观了著名的海港——基隆.这里拥有多种矿产资源和水产资源.看到这一切,我

1给第四自然段加标点2联系课文,理解词语.（1）神游：（）（2）名副其实：（）3短文主要讲了一件什么事4小作者是按照什么顺序安排材料的5从作者的神游中,你觉得台湾是个怎样的地方6这篇文章表达了作者怎样

①夜色渐渐浓了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮（lúnlén）咯嚓咯嚓有节奏地响着(2)在周围渐起的鼾声中,坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意.他黑脸膛,浓眉毛,虎虎棱棱的；那粗短的手指,使我

答案：盼望海峡两岸的人民早日团聚在一起,祖国一定会统一.

【神游】足迹未到,而心神如游其地.列子˙黄帝：昼寝而梦,游於华胥氏之国,华胥氏之国在弇州之西,台州之北,不知斯齐国几千万里,盖非舟车足力之所及,神游而已.宋．苏轼˙念奴娇˙大江东去词：故国神游,多情应