史铁生合欢树写了一篇什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 23:07:43
《合欢树》题目的含义《合欢树》此文题目“合欢树”有什么含义

合欢树是母亲亲手栽下的,是母亲亲自料理过的,它的身上有着母亲的影子,凝聚着深沉的母爱.母亲虽已逝去,而合欢树仍在健康生长,“年年都开花,长得跟房子一样高了”,暗喻着母爱长青,母爱永恒.

“合欢树”有什么象征意义

合欢树既象征母爱,既象征母亲也象征作者.运用了托物言志,借物写人的手法.合欢树是母亲亲自栽种,寄托着母亲的希望,所以象征着母亲.同时,合欢树从弱小到花繁叶茂,象征了作者的成长.

合欢树 史铁生读后感

史铁生合欢树读后感1.《合欢树》是史铁生早年的作品,距今已有二十多年.史铁生的作品一向以清淡悠远见长,而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点.文章可以母亲生前和死后分为两个段落.在回忆母亲生前

合欢树为何叫“合欢树”有什么来源吗?

对称的叶子,入夜就两两相合的缘故望采纳~

史铁生的合欢树中的合欢树代表着什么?

①合欢树是作者个人命运的写照.合欢树从弱小到长大长强长壮,与史铁生由残疾到对生命有所感悟、坚定地活下来有相似之处.合欢树是史铁生个人成长诗意的象征.②合欢树是母爱的具体体现.母亲悉心照顾的合欢树就是病

合欢树为什么叫合欢树 有什么传说么?

之所以叫合欢:主安五脏,和心态,令人欢乐无忧.嵇康《养生论》中载,“合欢免忿,萱草忘忧.”若想帮助别人摆脱烦恼和怨忿,就把合欢送给他,种植在庭院中,可使身心愉悦.关于合欢树,还有一个凄美的传说.这合欢

史铁生的散文“合欢树”要写读后感.该咋写?

《合欢树》读后感院子里有一棵合欢树.“坐在小公园安静的树林里,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答:‘她心里太苦了.上帝看她受不住了,就召她回去.’我的心得到一点安慰,睁开眼睛,看

《合欢树》以合欢树为名有什么含义?

已合欢树提名借此思念自己那伟大的母亲.

合欢树有什么特殊意义?

关于合欢树,还有一个凄美的传说.这合欢树最早叫苦情树,也不开花.相传,有个秀才寒窗苦读十年,准备进京赶考.临行时,妻子粉扇指着窗前的那棵苦情树对他说:“夫君此去,必能高中.只是京城乱花迷眼,切莫忘了回

合欢树什么时间能开花,

一般在4-9月开花,会受湿热条件的影响而凋谢或是盛开.花期不一定,因为不同地方的湿热条件不同!

合欢树有什么象征意义

合欢树是一种爱的见证

史铁生的《合欢树》读后感

《合欢树》读后感院子里有一棵合欢树.“坐在小公园安静的树林里,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答:‘她心里太苦了.上帝看她受不住了,就召她回去.’我的心得到一点安慰,睁开眼睛,看

《合欢树》一文中一开头就写了儿子与母亲的一场小冲突,有什么作用?

哎典型的欲扬先抑再问:什么意思再答:意思是为了突出像表达的人的优点先写一些他的看似不好事实是为了从这些不好的事中突出他的性格或品信的好再答:简单的说就想你小学写作文先写你妈打你,但后来有些他对你好,一

合欢树阅读答案:作者讲述了母亲与合欢树的故事,这部分内容属于记叙顺序的哪一种?在文中起到了什么作用?

插叙,表现了为儿子操心劳力的母亲背着沉重的精神重负、人生责任,在焦心、奔走、忙碌的同时,还珍贵地保留了一丝爱美爱生活的天性.

史铁生《合欢树》中的合欢树象征着什么?有什么象征意义?

象征着母亲、象征着儿子、象征着母子情.

《合欢树》史铁生 1.本文以“合欢树”为题,结合全文分两点说明“合欢树”在表达感情上的作用.2.两个划线的句子写出了作者

1.①“合欢树”寄托了母亲对儿子的希望,母亲希望儿子像合欢树突然长出叶子来一样突然康复;②“合欢树”寄托了儿子对母亲的怀念.2.①作者不愿意面对过去,不愿意回忆起刚刚瘫痪时(或:失去母亲)的痛苦.②经

史铁生《合欢树》阅读题

1、它主要由两大部分组成,前面部分写母亲生前的事,后面部分写母亲逝世后的事.2、文章用平淡的语调,按时间顺序分别向我们叙述了十岁那年由自己作文获奖引发的一件事情、二十岁母亲为他治病和鼓励他写小说的事情

合欢树一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突.你认为这样写有什么特别的作用?

给下文做铺垫,承上启下,写出了儿子与母亲即使有着小冲突,但是也充满着温暖.

《合欢树》史铁生 文章一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突,你认为这样写有着怎样的作用?

①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就显得很率真可爱,这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比.②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活:这种快乐的生活气氛和轻松

合欢树

解题思路:结合语境和上下文。很高兴和你交流学习!这位同学,老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝你的成绩越来越棒!解题过程:作者用