作业帮合并同类项时一种什么变形？
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 15:07:06
一个式子里面含有未知数再答：未知数的解再答：未知数相同再答：必须含有相同未知数，未知数指数相同再问：继续
再答：求采纳
化简的作用
再问：不用算再问： 再问：我想知道你是怎么去分母的再问：？？再问：怎么去分母的再答：方程二边同乘公分母6
去括号
应该是等式的基本性质就是方程两边同乘或同时除以
1.系数是1,次数是22.次数是3次数指多项式中自变量的次数
代数式相同的项把它前面的数字相加就是同类的归并到一起ab+3ab=(1+3)abxy+x+2xy+4x=(1+2)xy+(1+4)x=3xy+5x
合并同类项可以化简方程；移项也可以化简方程,解有些方程时也必须用到才能解
哈哈,你写错了,给你改改哈,其实都一样,就是你的错了,括号外面+里面不变号,括号外面-号里面要变号你那个应该这样-(xy+2xy)+(5xy-4xy)-(7-3）你看看,前面负号的都变号了吧=-3xy
含有相同的字母,并且字母的指数也相同的单项式叫同类项同类项的两同两不同：两同：所含字母相同相同字母的指数相同两不同：系数不同,相同字母的顺序可以不同合并：将若干个同类项的系数相加,字母部分不变这是人教
先去括号,再合并x^2-7x-2-2x^2+4x-1然后合并,加号后的数字符号不变
若问的是和就用加号连接,若问的是差就用减号连接.这道题应该用加号连接,3（4＋25－30）＋（-1-18）y3.这道题就像小学学得分配律一样,把他们合并到一起,把这里的减号都看成是负数的负号,他们之间
解题思路：根据绝对值的性质解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
字母是合并同类项的合并依据.
怎样理解“合并同类项”俗话说“物以类聚”.意思是说,同一种类型的东西可以聚集在一起.当然,不同类型的东西,就不能随意聚集.比如,收拾房间,书放在书架上,衣服放进衣橱,碗盘放在碗橱,.不能把碗朝衣橱里放
合并同类项就是逆用乘法分配律.把多项式中同类项合成一项,叫做合并同类项.如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且各字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.如2ab与－3ab,m2n与nm2
所含字母相同,并且相同字母的指数相同,向这样的项是同类项.把同类项合并成一项叫做合并同类项
-(m-n)=n-m
系数相加减,字母部分不变