向往什么作文600

向往天空我从小向往天空,因为我觉得,天空总是千变万化,有时候万里无云,有时候乌云满天,有时候多彩艳丽.看到了天空,就让我想到小孩子变化无常,但又带着童真的脸,让我觉得轻松很多.站在学校的天台上,风一阵

一篇600字的作文悬赏5分..而且你要求也不清楚小学初中高中什么级别的?

春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往,欢乐是痛苦的向往,蓝天是小鸟的向往,大海是鱼儿的向往,旭日是黎明的向往.　　小的时候,向往长大；长大之后,向往读书；读书之后,向

写你向往没有仇恨或者没有贪心的生活,先陈述仇恨给人带来麻烦

当我们年少的时候,我们青春气盛、热情洋溢,总是在追求自我、展现自我,总是觉得天大、地大、我最大.初生牛犊不畏虎的精神让我们对世间万物都充满好奇,于是,我们敢于挑战极限,为的是证明自己的勇敢与实力,我们

在欢笑与祝福中,我们离开了母校.别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入华辰学校最好的祝愿.因此,我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中.从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐,我几乎在幻

我向往的初中生活六年前,我怀着对学校的憧憬步入小学.六年,我经历了酸、甜、苦、辣,人间百态.我懂得了人应该心胸宽广,而不是自私自利.因此,在我即将步入新的学习殿堂时,我期待着能有一个美好、和谐又不失活

向往远方有远方,就有人的向往,有了向往,就有希望.（开门见山,利索!建议：应试作文开头尽量在100字内完成）远方,总是神秘而诱人.远方对于我们的诱惑不仅仅是风光美景,人文历史,更多是一种梦幻,一种精神

“采菊东篱下,悠然见南山”是陶潜向往的生活；曳尾涂中,荡漾于三千濮水之上,是庄子向往的生活；“面朝大海,春暖花开”是海子向往的生活.那么,我又向往怎样的生活?　　我向往的是充满激情,积极奋进的生活.当

向往的课堂,就是说你最想要,最喜欢的课堂.比如,现在的课堂太沉闷,你向往气氛热烈活泼的课堂?比如,现在的课堂太死板,你向往能自由发言自己提问的课堂?等等...再问：要作文再答：不可能。。。自己写。。。

春风轻轻地吹过,拂过我的脸颊,春风慢慢地吹进了我的心灵,使我心旷神怡.今天是我期待已久的春游,我们来到了景色秀丽的大清谷,尽管今天的天气不是很好,但是我的心情丝毫没有受到天气的影响,我有一种按耐不住的

孙丽娟啊.好寒.

xiang,4声wang,3声

我向往的初中生活初中是一个美妙的名词,是我们求知生涯中的第二旅程.儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活.如今,我即将跨入我的梦想殿堂,心中对初中生活充满了期待.我向往时刻沐浴知识雨露的舒适生活.一

我向往自由鱼儿能在大海中畅游；小鸟能在天空中飞翔；野兽能在丛林中自由奔跑．．．．．．我希望自由,我渴望有一片自己的小天地.我向往自由,我常常站在窗前仰望天空,天空上的云真是逍遥自在,天空中的显得若隐若

我向往着宁静的大自然;、我向往着朴实的山村、我向往着没有污染的城市、我向往着和平的世界、我向往着安逸舒适的生活环境.我向往着这样的生活：人与人之间再没有欺骗、人与人多一分理解、人类之间能够和谐相处,再

向往远方远方有着人们无穷的渴望；无限的遐想.向往远方,向往我们明天的道路.——题记看,那是远方!那是李白看到孤帆远去的远方；那是哥伦布遥望茫茫海天的远方；那是朱自清看到父亲背影逐渐淡去的远方；那是张骞

回归现实,谁许谁天长地久一直生活在自己营造的美丽童话中,向往着完美的爱情来临.真的以为自己就是那个骄傲的公主,等待着属于自己的白马王子来吻醒自己沉睡的心.曾一度抱有憧憬,又一次次在失望中无奈.难道自己

我可以给你一个电视上看到的关于自由的定义：自由不是任意妄为,他是种境界,一种修养.真正自由的人是最能融合社会准则的,真正自由的人随意作一件什么事就能使自己开心有所得,就符合社会法律与道德.下面是我自己

向往大海（抒情散文）世界万物都有他的向往.春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,蓝天是鸟儿的向往,旭日是黎明的向往.而我的向往是什么呢?蓝天是我的向往,向往它神秘的蓝；大地是我的向往,