向着明亮那方表达了作者怎样的情感-搜答案-智慧作业帮

己亥杂诗（第5首）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”此句表明作者造福人类为国效力的高贵品质.后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护.【译文

写诗人离京的感受.虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力.再问：e………………我没说清楚，不好意思………………是龚自珍写的……………………我劝天公重抖擞那个………………sorry

揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的恶劣,描述劳动人民的苦难,刻画了阿廖沙不屈从黑暗势力、追求光明、刻苦自学、探索革命真理的真实形象.

这是一首描写西湖六月美丽景色的诗,这首诗是诗中有画,画中有诗的典范作品.诗人在六月的西湖送别友人林子方,诗人的中心立意不在畅叙友谊,或者纠缠于离愁别绪,而是通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达对友人的

山中杂诗表达了作者恬淡出世的安闲情怀.

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.《秋词》是作者被贬朗州后写的.历代诗人描写秋景,大都离不开萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调,此诗却一反常调,热情赞颂秋天的美好,把它写得极富诗意.诗一开始就否定古来的悲秋观

《塞下曲》是古时边塞地区的一种军歌.唐朝很多诗人尤其是边塞诗人用过此题写诗,比较著名的有王昌龄、高适、李白、卢纶、李益、许浑等人的诗歌.那么,楼主是要问哪一首《塞下曲》?

开头“最不能忘记”背影——深沉、浓厚的感情笼罩全文；车站送别买橘子时的背影——父亲爱儿至深；父子告别“混在人群中”的背影——依恋、伤感,催人泪下；结尾读父亲来信泪光中浮现背影——思念不能自已,呼应开头

第一次表达了作者激动、兴奋的心情；第二次表达了作者受到鼓舞,对写作充满信心的心情.

作者从百草园的景物（美丽而富有生机的植物）；趣闻（关于赤练蛇和美女蛇的传说）；趣事（雪地捕鸟的活动）三个方面追忆了百草园的生活,表达了对百草园的怀念和热爱的情感.

第一次哭时作者感到很好笑,第二次哭时作者感到很不解,弄不清外祖父为什么不能回国.第三次哭时作者的感情是很复杂的,有对外祖父是同情的,有对现实的无奈,还有就是对未来生活无论怎样都相信祖国,热爱祖国的那种

是一种义无反顾吧,无论付出多少,无论是多小的希望,也要勇往直前,向着那光明的地方,

太阳照射过来的方向．

爱莲说中全文核心句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖本文运用:托物言志的写法,表达了不慕名利,洁身自好的生活态度,.以爱莲之情表达对追名逐利,趋炎附势的恶蚀、世风的鄙视.

夏蚊成鹤,神游山林之趣,观虫斗驱蛤蟆

这两句话表达了作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹,并进而抒发了自己怀才不遇的无限感慨

这一句运用了拟人修辞方法,流露出作者对小雪的喜爱之情(显得小雪很可爱)~

她的诗歌,清新明澈,处处流露着对人类及自然的感恩之心,她以一颗清丽的心,俯仰天地,俯仰世间万物.也许,通过文字,表达自己的追求和向往,这是爱文之人的普遍性.她在写《向着明亮那方》时,生活已经困顿,婚姻

作者通过在家乡的庭院中、在南京住宅后门的菜园边和海上轮船的舱面上三个不同的地方仔细观察繁星时所看到的景象,抒发了作者“爱星天”的真挚感情.文章围绕看繁星.依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四

诗人驻足六月的西湖送别友人林子方,全诗通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达对友人的眷恋.