向老师介绍我的作文怎么写-搜答案-智慧作业帮

从外貌,特征,神态上去描写.也可以写一件关于他的事

小学生生活结束了,我现在已升入了初中,见到了许多陌生的同学.你们如果想认识我,那我就向你们介绍一下我自己吧.我的名字叫陈玉鹏.你别看它听起来普通,意义可大了.鹏是鹏程万里,说明我的前途远大.瘦是男孩们

举个例子啊比如语文老师要先说你语文不好,或对语文不感兴趣当然语文成绩也不能很优秀最起码不是强势学科然后,这个老师没有嫌弃你用心帮你追赶落下的课你刚开始也是不开窍,甚至失去了信心.但是他就是不放弃你,你

我又不了解你们老师,怎么写

1、开头总评老师是个什么样的人.2、老师的外貌.3、我和老师的二三事,突出老师是个什么样的人.4、结尾写对老师的感情.

我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于

在日常生活中,要学会观察,关于老师的作文,应该习以为常,在学校里,每天与老师相处,难道就没有值得回忆的事吗?比如,老师与你某一次的谈话,让你记忆深刻,老师做的某一件事,给了你深刻的启发……总之,好好回

是不是感觉她没你写的好

先写老师的样子、个性特点、再用事例反映他的品质或个性特点!

给你一往篇范文,参考参一下吧说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中.他有

可以写老师的外貌,再写一些关于老师让你记忆深刻的事.

方法第一自然段：1.介绍什么时候教你的老师2.这个老师的外貌3.特点第二自然段：具体讲他怎么给我们上课,举事例第三自然段：明白了什么道理第四自然段：结尾范文：有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人；有人

先写你现实中的老师是怎样的,可以从神态外貌和语言动作来写.最好写一件真实发生过的事并说说她是怎么做的,然后从中体现出了她的做人拉.再写写你心目中的老师,应该具备怎样的品质和人格.这样一来,既突出了现实

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们.她就是我们班的班主任——王元菊老师.记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老

Wehaveabigclassroom.Ourteachersandushavelessonsintheclassroom.…………

是用英语写吗?要是这是老师的作业的话,我不会帮你用英文写出来.但是可以用中文提示：A.首先点明主题观点我爱我的班级.B.班级描述：1）男女多少人、2）班级特色：团结、好学、勤奋向上、突出的爱好取得的成

我有一个储钱罐,是姐姐从她上大学的地方——徐州带回来的,那是姐姐给我的礼物.刚拿到储钱罐时,我甭提多高兴了,一条三尺高呀!储钱罐的颜色是淡青的,外形是一只兔子,整个看上去像是一只兔子在草丛中尽情的奔跑

“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向.”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任.我的班主任和蔼可亲,在校兼语文

首先,老实讲自己犯了错,然后自己批评自己,最后向老师保证不再犯此类错误再问：。。已经向老师承认错误了。。。但老师说让我写一篇关于寒假作业的问题的作文再答：今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向

先写他（她）的外貌,再写他（她）让你难忘事.