3.这一自然段第一句"夹竹桃的妙处还不止于此","此"是指课文中上一自然段讲的夹

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 13:33:19
苏教版夹竹桃课文第一自然段起到什么作用

第一自然段是全文的总起,可以引起悬念,诱发同学们的学习兴趣.

夹竹桃课文的第5自然段的总起句是什么

我特别喜欢月光下的夹竹桃.

仿照《夹竹桃》第五自然段的写法,写一段话

幻想它是一位少女,我眼前真的出现里一个亭亭玉立的少女,微风吹了起来,那一位少女便开始摆起了它那婀娜多姿的腰我幻想它是一群乐师,它居然就是一个乐团,微风乍起,夜影吹动,发出悦耳的沙沙声,乐师也跟着音乐摇

为什么季羡林在写《夹竹桃》第2自然段第一句话时要加个也字

因课本需要,在打夹竹桃的时候,删去了一段,否则应该是这样:“不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁墙下,正对着大门口.客人一走进

夹竹桃 仿写仿写夹竹桃5自然段的写法,写一种植物.

是蓝天,影子是白云,空白是蓝天,夜蛾的影子是鸟.我是这样写的.要写生动

夹竹桃课文五自然段的仿写

哈哈..老师今天刚刚好给我们讲了.先找一种自己喜欢的花,然后说“.花可以引起我许多幻想,我幻想它是.它居然就是.……我幻想它是.我眼前就真实的展现出.……我幻想它是.我眼前就真看到.……”按着着个格式

人教版语文五年级下册第二课 最后一自然段第一句的作用是什么?

最后一自然段第一句的作用是首尾呼应.很高兴为您解答,【忧与爱】团队为您答题.请点击下面的【选为满意回答】按钮,

看云识天气第一自然段的中心句

是第一句:天上的云,真是姿态万千,变化无常.觉得好请及时采纳,多谢哦.

草原第一自然段的中心句是什么

天山景物记作者:碧野朋友,你到过天山吗?天山是们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半.远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞

看云识天气中第一自然段的第一句和最后一句在结构上起到什么作用

承上启下的作用.再问:。。。这。。。真不是我要的答案啊。。。再答:那我就不知道你要说明什么了,你想知道什么。再问:我之前也写的是承上启下啊。。。但就是不对。。。再答:承前启后的作用

夹竹桃课文中,作者写第二自然段的目的是

文章的第三自然段写了迎春花、桃花等14种花,而丝毫没有提到夹竹桃.这也是这篇课文在表达上的一个特点,这是一种反衬的写法,更能突出夹竹桃的美.这样的设计,不但理解了课文,而且还教会了学生立足全篇,学习领

老舍的《草原》中,第一自然段里的最后一句:

第一种回味是指:回想吃过东西以后留在口腔中的余味、第二种回味是指:对经历或接触的事情重新体验、这是我们语文老师给我们记的,如果不行,你自己看着办吧~

《夏感》一文中第一自然段和第二自然段的联系

第一自然段总写,第二自然的详细叙述第二自然段写了夏天热烈、紧张、急促的旋律的特点.写了芊芊细草、蜂蝶、蝉儿、麦浪.

一道阅读题的答案全文我打不出来,就把第一自然段和的第一句和最后一自然段的最后一句打给你们看吧世界上的文字是多种多样的,但

请问问题是什么啊?我没看到题目要求啊,请楼主回复,我继续给你作答.再问:不......不用了,我已经答出来了。不过,有礼貌的银我是最喜欢滴

课文《夹竹桃》第五小节的中心句是那一句?1、但是夹竹桃的妙处还不止于此.2、我特别喜欢月光下的夹竹

但是夹竹桃的妙处还不止于此.我特别喜欢月光下的夹竹桃.你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来.它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想.我幻想它是

仿照《匆匆》的第一自然段的第一句写句子.

月亮缺了,有再圆的时候;太阳落了,有再升起的时候;

这篇短文:第二自然段第一句中的“优生优育”的双引号作用是?

双引号的意思是不是羊群真的优生优育了,加上双引号是狼群在羊群这里,能保持羊群和狼群的生物链保持.这样狼群可以生活,羊群就可以没有病地生活.生物界的生物链才可以维持.