作业帮听了这个报告,大家感动得泪如雨下.句子错误吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 19:44:33
听了这个报告,我们认识到了保护环境的重要性
感动得大家泪如雨下再问：好像错了...下面的呢？再答：走到屋外迎面吹来的寒风让我不禁打了个冷颤，我的头脑也清醒了许多。
如果没有听了这番话,在场的人就不会个个感动得说不出话来
大家听了杨利伟叔叔的报告后,不能不激动.
这个报告,使我懂得了许多道理.或听了这个报告,我懂得了许多道理.我们老师才讲过,麻烦采纳一下把
听了英雄报告事迹,大家怎能不感动
1、“的”和“地”字前面的修饰词去掉,2、“得”字后面的修饰词去掉,3、时态助词“着”“了”“过”不能去,4、表示时间、地点、数量、颜色、范围的修饰词要去掉,5、专有名词不能缩.你按照这个来修改吧~
种树人的话,我感动
同学们热泪盈眶.
和先回答这一样,很明显缺少主语,是我听了报告深受感动,所以是“听了解放军叔叔的报告,我深受感动”也可以是去掉逗号“解放军叔叔的报告使我深受感动”回答得这么详细,得分吧!
听了报告后,我们都很感动.改:我们听了报告后,都很感动
我们听了方红霄的英雄事迹报告以后深受感动（语序混乱）
听了这番话,在场的人个个感动得不得不沉默下来.
无主语,改为：听了老师这番话,我感动得流泪.老师这番话,使我感动得流泪.
听了这场报告,我深受感动.
这个病句错在没有主语应改为【听了英雄的报告,我深受感动】
使字去掉再问：为什么捏。再答：小学老师讲过的最典型的病句类型再问：那你说如果将使改成把。可以不？再答：小学老师讲过的最典型的病句类型听了他的故事我是主语我听了他的故事使我感动得流下了眼泪故事是主语所以
主语是“战士们”,“听了报告后”起修饰限制作用,可放句子前面.“激动”会是浑身颤抖,“感动”才会热泪盈眶,属“搭配不当”病句.听了报告后,战士们感动得热泪盈眶.回答仅供参考.
后面那句加上主语
听了这个故事,很多同学都感动得流下了激动的热泪.激动的和热泪意思相同,所以它重复了,不要去改热泪,因为这样会很麻烦,建议把“激动的”去掉