30%率表格

物距(u)像距(v)像的性质u>2ff

假设数据在A1,则在B1输入=if(A1>=30,3,2)*A1

解题思路：本题题型新颖，主要考察学生对历史知识的整体感知和把握。解题过程：政治制度演变趋势：1、中国：封建专制制度不断加强→近代的民主化和法制化→现代真正实现人民民主2、世界：奴隶制民主政治→中世纪教

解题思路：根据提示内容完成写作任务。解题过程：参考范文：Moststudentsloveplaceswhereareinternationalandmodern,sotheywouldliketogo

假设B列从第2行开始是学生成绩,则及格率=TEXT(SUMPRODUCT(N(SMALL(B:B,ROW(INDIRECT("1:"&ROUND((COUNTA(B:B)-1)*30%,0))))>5

这是我们中考前老师发的复习提纲,我要来了电子版,你还可以去这看看电子课本http://www.pep.com.cn/czdl/jszx/tbjxzy/qs/dzkb,联合学习七年级（上）地理复习纲要一

人教版七年级上文学常识一、《在山的那一边》作者：王家新.出版诗集：《纪念》（1985）、游动悬崖（1997）.二、《走一步,再走一步》作者：[美国]莫顿•亨特.三、《生命生命》作者：杏林子

初中常见物质的化学式氢气碳氮气氧气磷硫氯气H2CN2O2PSCl2钠镁铝钾钙铁锌铜钡钨汞NaMgAlKGaFeZnCuBaWHg水一氧化碳二氧化碳五氧化二磷氧化钠二氧化氮二氧化硅H2OCOCO2P2O

解题思路：大量元素和微量元素解题过程：同学你好：该题与题目中给出的某种离子的浓度大小无关系。主要考查大量元素和微量元素的知识。大量元素包括：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，这些元素植物吸收的

季节地点人物事件.春1.养鸭场1.丑小鸭.鸡群.1.丑.被人嘲讽.后被赶出家门鸭群.妈妈.兄弟姐妹.女佣人.夏2.沼泽地2.野鸭.雁.2.遇险逃走.3.农家小屋3.母鸡.公猫.老太婆3.受排挤离开秋a

=sumproduct(C10:C22*10)

直径=于A7单元格的柱面积的平均数*2再问：“求R5－R70与A7值相等的行（直径是190）所对应的S5－S70，”，行所对应的是一个数就是直径对应柱面积的那个数，一个数怎么还用上平均值了？除以2再乘

1、概念元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称.原子是化学变化中的最小微粒.2、区别元素着眼于种类不表示个数,没有数量多少的含义；原子既表示种类又讲个数,有数量的含义.3、使用领域元素是用来描述物质

解题思路：中国季风性带有明显的大陆性，日本气候海洋性较强。解题过程：同学你好：中国华北和东北地区的季风性带有明显的大陆性，气温的日较差与年较差都较大，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。日本气候大部为亚热带湿

解题思路：河北：开滦、峰峰山西：大同、阳泉、西山、吕梁辽宁：阜新黑龙江：鸡西、鹤岗江苏：徐州安徽：淮北河南：平顶山解题过程：所在省区河北山西煤矿名称开滦、峰峰大同、阳泉、西山

解题思路：主要考查中国地理知识及中国地理的综合运用。解题过程：

第一排：被子植物第二排：有、有、有、无、无、有、（银杏、松、柏）第三排：蕨类植物、有、有、有、无、无、无第四排：无、有、有、无、无、无、（葫芦藓、地钱）第五排：无、茎和叶不分化、无、无、无

解题思路：山地、５００米，稍有起伏，小。平原平坦２、相等解题过程：山地、５００米，稍有起伏，小。平原平坦２、相等

1●一般来说,严格正规的格式如下：　　1、题目　　2、班级、姓名（如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个）　　3、内容摘要　　4、关键词　　5、开题报告中的前面几部分内容：问题

假定分数存在B2：B100,60分为及格,90分为优秀.及格率的公式=COUNTIF(B2：B100,">=60")/COUNTA(B2：B100)优秀率的公式=COUNTIF(B2：B100,">=