300字作文题目选择

今天的选择,决定明天的生活,这话说得一点没错.有多少人因为一时的疏忽而毁掉了自己的生活?有多少人因为犹豫不决而断送了自己的人生目标?该舍的就要舍,但要把握好自己的选择.老师给我们讲了一个故事：有三个犯

选择坚强天,渐渐的暖了,杏花开了,梨花也绽放在枝头了.午后信步走出家门,挺拔的白杨整齐地排在路的两侧,笔直的身躯似一股倔强的性格.那树脚下的草儿,也学着树的倔样,从石块下探出头来.当我优哉游哉地走到休

我可以选择的生活.可以写以后当老师明星xxx……我可以选择高度.将心放在怎样的高度,去宽恕别人抑或排挤……我可以选择那道风景.抒情系,喜欢的景色以及感想.我可以选择目标.金钱权利事业爱情……————不

选择比努力更重要,人生就是选择,或彼或此,我们无时不在选择.正是因为有不同的选择,所以才会有千差万别的结局,才会有千姿百态的人生.人总是在选择中前进的.选择,是摇摆于多种可能性之间的最后的决断.由于结

我的一次选择光阴似箭,日月如梭,中国60年的沧桑巨变.黄河又在蓝天下欢快的奔驰流淌,万里长城的瓷砖又在太阳下金光闪闪.他____毛主席站在高山上俯视着中国大好河山,眼睛里涌出了激动的泪水.1949年新

选择夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都

终身难忘的拔河比赛以前,我经历过很多事,许多已经淡忘,然而却有一个依然像在昨天发生的一样.　　　　还记得那天,我们要与六年二班进行一场拔河比赛,是临时抽签决定的.我们上场了,一个个都好好的、认真的、使

选择“鱼与熊掌不可兼得.”鱼固然有营养,可熊掌也不错,在两者利益之间,我们必须选择一方,放弃一个.天灰阴阴的,恐怕要下雨,我独自走在街上,忧郁极了.我低着头,径直朝家里走去.等等``````那是什么?

人生的选择人生路漫漫,我们选择宏伟的目标,毅然奋进.在前进中我们披两肩霜花,洒一路豪歌,谱写了一曲又一曲优美的乐章.选择,我们愿选择美丽的人生.花儿面对更替变换的四季选择绿意盎然的春天,青松面对辽阔的

是用《选择》来做题目么

为了自己的梦想,我选择了文科；为了自己的兴趣,我选择了文科；为了证明自己,我选择了文科.这便是我的信念.在那个炎热的夏天里,我选择了自己要走的路,放弃了朋友、家人的劝告,义无反顾地来到新教室开始了新的

选择,这一个我们每天都会听到并且要经历许多次的字眼.它是那么普通的两个字,但又一次一次地被我们沿用着.人的一生要有许多次选择,选择坚持还是放弃;选择希望还是失望.可在这一次一次的选择中,又有谁真正学会

享受自然；走进自然；感受自然选一个把

选择比努力更重要,人生就是选择,或彼或此,我们无时不在选择.正是因为有不同的选择,所以才会有千差万别的结局,才会有千姿百态的人生.人总是在选择中前进的.选择,是摇摆于多种可能性之间的最后的决断.由于结

坚持还是放弃,这是个问题.--题记生活中常常会遇到很多选择,其中有一类就是关于坚持与放弃的,在小的时候,我们被灌输的全部都是坚持,以及一系列人物因坚持而成功的.可是随着年龄的增长以及阅历的加深,我们又

解题思路：要结合文章内容来分析。解题过程：选择题①阅读苏轼的《江城子·密州出猎》。选出对词分析有误的一项（C）A.词人用词来写习武打猎，借以抒发关心边防的热忱，在内容和题材上都具有开创意

是哪个阶段的?大学?中学?初中?小学?大学：可在社会中选材,毕竟贴近生活,也可以写大学与社会生活的差距从而有感差距.中学;可在升学压力中寻找题材初中;可从心力叛逆中选事例去写孤独小学：可从家庭中感受被

选择诚实在人生当中,要面临许许多多的选择,做出一个好的选择会影响你的一生.我面临的选择像星星一样多,我轻轻地摘下那颗闪闪发亮的诚实之星与你们一起分享.暑假的一天,我去学英语.我登上拥挤的公交车,找了个

在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒.选择永恒牎流星的永恒源于用生命划亮的光华,飞蛾的永恒源于用生命追求的光