和我们一样享受春天 表达了的思想感情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 07:30:32
相似的结构,巧妙的对比.诗歌前四节用相似的结构,描述了战争给自然世界带来的种种不安宁.首先,描述自然景物本来的容貌:蔚蓝的大海——海鸥的乐园;金色的沙漠——蜥蜴和甲虫的天下,玩耍的地方;蓝黑的夜空——
神秘的宇宙,不来是行星的栖息地,可是卫星和太空垃圾扰乱了他们的生活,着究竟是为什么?
这首歌通过一连串美丽的自然景象为什么被战争破坏的质问洗出了孩子们呼吁和平的心声,希望全世界儿童共同享受美好的春天,表达了人们对世界和平的期盼.
充满笑声的游乐场,本来是孩子们的乐园,可是如今被坦克移为平地,这究竟是为什么?
多一些仅仅两句无法体现出完整的内涵再问:就这么多,不行就不弄。再答:对世界和平的向往和热爱对幸福生活的赞美和憧憬我参考了全文得出的结论,难怪你分析不出来,你的感性思维简直令人无语,按照你的思维模式即便
和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗歌,它寄托了孩子们渴望和平的心声.“春天”指的是____和平_____.在这样的日子里,孩子们可以___快乐地踢足球_____,可以__安心地上课________
三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫.听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬
表达了作者对大自然的无限热爱和对那些随意破坏的人的厌恶和对人们重视自然热爱自然的真切呼吁!
表达了诗人对战争的痛斥,对和平期盼的心情,或者是对战争的控诉和抗议.
享受春天的美好,享受春天的气息,享受春天万物复苏的生命力,享受春天的温暖
呈阶梯状的四个“这究竟是为什么?”这一设计别具匠心,也让学生从视觉上感受那越来越强的语气,是一种控诉,是一种抗议.再问:��ÿһС����Ҫд��ʲô����再答:1:大海因为战争失去了安宁。2:沙漠
作者从海洋,沙漠,天空,草地,这四个代表性的地方抒发自己对大自然的热爱,大自然是和平的象征,海纳百川,也不容许这些战争机器横行,沙漠无垠,也厌倦了轰隆的炮声,夜空是寂静的美,不需要电闪雷鸣,广袤的草地
表达了作者对制止战争,维护和平的祈盼
表达了作者想得到和平的思想感情.维护和平,制止战争!
这是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤.全诗共五个小节.可以分为两个部分,第一部分(第一至第四小节)描述了战争给自然世界带来的种种不安宁.第二
表达了诗人对战争的愤慨与不解.
对战争的痛斥、对和平的期盼.
《和我们一样享受春天》一诗中“春天”指的是和平.希望全世界的人们都能和我们一样——享受春天,享受和平!
祈盼全世界少年儿童都有洁白的教室,平稳的课桌,在鲜花中读书.或:祈盼全世界人民尤其是少年儿童都过上幸福安宁的生活
《和我们一样享受春天》诗歌前四节叙述结构相似,首先讲的是这些自然景物应该是什么样的:大海──海鸥的乐园,沙漠──蜥蜴和甲虫的天下,夜空──属于星星和月亮,草地──滚动着欢乐的足球.然后通过“可是”转折