咏物抒怀的名家散文

绿叶赞独自漫步在公园,你可能看到那一朵朵鲜花.但你在欣赏的时候,却不会注意那默默无闻的绿叶.绿叶没有牡丹的华贵艳丽,没有莲花的冰清玉洁,也没有百合的幽香高雅.它只有一种颜色----绿,但它具备了美好的

人的生命,就像小草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许

像蜡烛的老师日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边.有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带

石缝中的生命林希石缝间倔强的生命,常使我感动得潜然泪下.是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯.当它们不再能找到泥土,它们便把最后的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光里分享到温暖,从雨水

蜡烛　　一日为师,终生为父.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师.　　一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天

秋天的况味　　作者：·林语堂·　　秋天的黄昏,一人独坐在沙发上抽烟,看烟头白灰之下露出红光,微微透露出暖气,心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上,一样的轻松,一样的自由.不转眼缭烟变成缕缕的细丝,慢慢不见了

我相信,世间最平凡的物品也有它的美.如不起眼的小草有它的坚强之美；凋落的枯叶有它的奉献之美；玫瑰花下的泥土也有它的滋润之美……我喜欢木棉树,喜欢它的自信,挺拔,骄傲.无论你在众多高大的树木中还是在路边

张晓风经典散文秋天·秋天　　满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势.　　阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属.是哪个聪明的古人想起来以木象春而　　以金象秋的?我们喜欢木的青绿,但

昙花梦夜悠悠,月圆时,天上的流云在那一轮明月间浮动,薄薄的轻雾更是衬得那满月像笼着轻纱的梦一般.天上除了月便没了起它的什么了,深蓝的天只有满月一人在天上看着,等着.月下的河水也有着波光,虽比不上昼日那

掀开历史的画卷,那位“为拔山兮气盖世”的英雄人物——项羽仍历历在目.想当年,“曾是气吞残虏”的西楚霸王,带着“何弊之乘”的果敢,“挡我着死”的豪迈,叱咤风云,气吞万里.但“鸿门宴”上错失良机,当四面楚

蜡烛赞--------------------------------------------------------------------------------蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗

石缝中的生命　　林希　　石缝间倔强的生命,常使我感动得潜然泪下.　　是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯.当它们不再能找到泥土,它们便把最后的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光里分享到

可以看看朱自清的散文集,他的《荷塘月色》还有《白水漈》就写得很好.

万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍.泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母.泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……然而,这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视,冷落.在春天

读书老舍若是学者才准念书,我就什么也不要说了.大概书不是专为学者预备的；那么,我可要多嘴了.从我一生下来直到如今,没人盼望我成个学者；我永远喜欢服从多数人的意见.可是我爱念书.书的种类很多,能和我有交

1.老舍眼中的　“太平花”长大了些,记得有一年除夕,大概是光绪三十年前的一二年,母亲在院中接神,雪已下了一尺多厚.高香烧起,雪片由漆黑的空中落下,落到火光的圈里,非常的白,紧接着飞到火苗的附近,舞出些

贾平凹的《丑石》张抗抗的《地下森林断想》和《牡丹的拒绝》、林希的《石缝间的生命》、壶井荣的《蒲公英》、季羡林的《清塘荷韵》、刘成章的《找椽树》、布封的《天鹅》、鲁迅的散文诗《秋夜》再问：抱歉，不是写植

白杨礼赞,荔枝蜜

解题思路：详见解答过程。　　　很高兴和你交流学习！这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：健康、快乐、进步！解题过程：咏

解题思路：咏物抒怀简单讲就是通过对客观事物的描写来寄托自己的思想感情的写作手法，也称象征，是一种文艺创作的表现手法，是托意于物通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情。给你提供几篇范文，以供参考