3周岁孩子不听话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 21:59:06
孩子需要学英语吗?我家的孩子3周岁了.请问需要上英语早教课吗?我们家里平时也在教些英语单词.

没有说需要不需要,如果自己的条件可以的话,就上呗,锻炼了.查看原帖

孩子4周岁了,幼儿园大班,学加减法特别费劲,怎么办?

孩子年龄有些偏小实质上大班幼儿应该在5-6岁而且根据教委发行的的快乐与发展教材,大班幼儿需要掌握20以内加减法不要让孩子死记硬背题可以灵活的出比如吃水果分给爸爸妈妈几个自己还有几个数学最主要是应用让孩

谁有继母打女儿屁股的文章?我想打孩子.太不听话了.

你不要对孩子太凶了,孩子也是有自尊的,打了不好办啊,我劝你不要打了,好好跟他说不好吗?

如何教育不听话的孩子?

对小孩子讲大道理是没有用的,做点具体的.对他提一个小要求,只要他按照做了,就鼓励他,表扬他,让他自己觉得自己是一个听话的好孩子,是父母最爱得好孩子,这很重要!孩子很在乎父母对她的看法,要从一个个的小事

暑假里儿子不听话,还学会了撒谎,跟孩子真的要好好学习怎么相处.

1给孩子做一个计划表,静心下来与孩子谈一谈,毕竟是叛逆期嘛合理分配游戏及学习时间.2换位思考,让孩子懂得做人的原则,对于这类孩子,也可以多一些亲子互动,多陪孩子,在他玩的时候,陪在他左右,一起玩耍,构

孩子几岁识字比较好?四周岁的孩子要不要识字呢?

要,记不住不要紧,实际上已经起到作用了,更多的是一种学习意识的培养.

孩子总是不听话怎么办?

孩子要有耐心的教育不能对孩子打骂那是没有用的,要和孩子好好相处,做朋友,和孩子平起平坐,不要总只以自己怎样怎样为前提去要求孩子,你也有小的时候过,你应该懂得还得小自己喜欢什么讨厌什么,尽量和孩子站在一

我的孩子快满八周岁了,不喜欢做作业怎么办?

二楼的liyan_q-举人:你说得太好了,谢谢你!我觉得前三条说得特准,看样子还是我这个做妈妈的不够细心.真的很感谢!

请问周岁的孩子可以吃动物内脏吗?

您好:动物内脏营养丰富,是一种高蛋白食物,对孩子的发育大有裨益.很多父母都喜欢给孩子吃猪肝汤、炒猪肝等.但肝脏内经常存有有害成分,并不适合多吃.因此父母应该多给孩子吃些其他动物内脏.

求朋友孩子一周岁生日祝词!十万火急!

十全宝贝满一岁万千宠爱享富贵火上浇油福气旺急切长成响惊雷

怎样提高3岁孩子听英文原版故事书的兴趣老师,您好!孩子今年07月刚满的3周岁,看是给孩子看pappe pig的原版动画片

家长刚开始读给孩子听的时候,只需要培养孩子的兴趣就好了,不要强求孩子去跟着读,或者强求孩子学到内容,这样会打击孩子的积极性.查看原帖

孩子特别不听话怎么办孩子九岁了!说什么都不听!

《不打不骂10大高招把孩子管教好》很少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为育儿高手.要想做一个成功的父母,就需要不断地充实新知识.如果您从小就没有得到太多良好的教育体验,现在又很难去思考

我的孩子3周岁,今天去眼科检查的结果是 R SPH CYL AX -0.05 -1.25 82 L -0.75 -1.0

我是专业从事视力康复工作的,我来回答您的提问.1、先解释一下这个字母的意思.R:右眼L:左眼SPH:球镜度数,+号为远视,-号为近视.CYL:柱镜度数,+号为远视散光,-号为近视散光.AX:散光轴度数

请问孩子一定要满6周岁才能上一年级吗

是啊再问:有关系可以上一年级?再答:不可以。除非你改户口簿的年龄。再问:我宝贝是农历11月的再问:好不公平再答:就等明年吧!再问:为什么有的满年龄可以上?再问:是没满年龄,是走后门再答:如果是阳历9月

四周岁的孩子如何教她认识数字

先在生活中用具体例子让她明白数的概念不用急,慢慢来等她真正明白后再利用一些工具,比如巧虎教学视频,带图的卡片,还有在日常生活中的事通过看钟表,找电视频道,给喜欢的人打电话让她具体运用这些数字,感到高兴

孩子不听话,调皮怎么办?

1.孩子任性家长应该怎么办?专家会客厅:出场专家——关鸿羽,著名教育专家,北京教育学院教育管理研究室主任,兼任普教研究所副所长.著有我国第一本养成教育系统著作《教育就是培养习惯》.小明上三年级了,上周

如果13岁的男孩子孩子不听话怎么办?

我不赞成使用暴力教育,13岁正是男孩的判逆时期,孩子不听家长的话,这很正常,我觉得如果孩子不是做什么坏事或做对身体有伤害的事,应该先支持他,这样才能和他沟通,他才会接受你,相信孩子这个年龄也就是三分钟

4周岁的孩子做事情不够耐心怎么办?

培养耐心1、爸妈言传身教.父母首先要学会忍耐等待,才能让孩子学会忍耐.爸妈性子急躁,孩子长大后可能会存在畏怯或霸道等情绪问题.  2、勿包办代替.对于缺乏耐性的孩子,父母往往爱一切包办,这样一来孩子如

主要是这些孩子特别调皮不听话,课堂上很吵

让他们自己学习阅读能力,然后适当腾出课堂让他们自己整理归纳重点难点,因为这对他们以后都有帮助.然后让他们在预习过后说出自己不懂的地方,接着最后来趟课堂检测.不合格的同学要重新做.这样课堂因为是同龄人讲