作业帮唯一的听众课文有两条线索:一条是我的什么的变化:一条是老妇人的什么变化
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/02 19:02:11
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感
啥意思.拜托,写清楚点...
一条是＿老教授＿＿＿＿＿,一条是＿＿作者＿＿＿＿.
本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“我”到林中练琴,遇到一位自称耳聋的老妇人,她
1、课文题目是“唯一的听众”,这名“听众”是（一位自称耳聋的音乐教授）,“我”之所以敢在她面前拉琴是（因为她诗一般的语言感动了我,让我有了几丝自信）.2、“我一直珍藏着这个秘密”中的“这个秘密”指的是
一条是＿老教授＿＿＿＿＿,一条是＿＿作者＿＿＿＿.
一条是听众的反应变化
http://max.book118.com/html/2012/1014/3015705.shtm
本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明.先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“
本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明.先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“
本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明.先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“
唯一的听众的意思是指只有一个听众,仅仅一个听众指的是那个老妇人“听众”不要从字面去理解,指的是听讲演、音乐或广播的人听众就是听音乐的人不
本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明.先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“
分四大段：1自然段2至8自然段9至11自然段12自然段一自然段段意：是故事的起因,写“我”练琴遭到父亲和妹妹的否定,十分沮丧,不敢在家中练琴.2至8自然段段意：写“我”在树林练琴时偶遇一位老人,在老人
一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.
文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化
1.怕吵到家里人.2.我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子3.起转折作用
(1)这是老人对“我”说的一句话.作为一位音乐学院最有声望的教授,老人听出“我”拉得并不好,更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中,发现“我”缺乏自信.出于对年轻人的爱护,老人谎称自己耳聋,为听不到
本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明.先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“
一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明.先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“我”到林中练琴,