作业帮啄木鸟的故事看图说话二年级
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 21:32:28
找一些图片来先要他说说图上画的是什么,地点,人物,时间,在做什么等等要他讲清楚,然后要他把自己说过的再好好的整理一遍,在这个过程中做适当的指导,最后按照一定的顺序说出来,再让他把自己说过的写下来.不过
不要急于求成,孩子会厌烦惧怕作文的,以后年级越高,阅读理解与作文要求也越高,考试成绩占据的分数也很多,孩子现在开始训练不算晚,从生活中开始,我们身边的大事小事、高兴的、伤心的等等,都是素材.需要家长用
常规的看图说话,一般孩子都不会很感兴趣,画面往往是复印的,黑糊糊一片,而且,千篇一律,都写了提示的话,意思是教孩子怎么能容易进入,其实背后还有一层：不要乱写.一个暑假很少动笔,pony对于写字有点畏难
其实嘛,只要多读一点课外书,经常写一些随笔的小片段,慢慢地就一定会有所提高的.
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踢足球一个阳光明媚的春天,几个孩子又聚在一起,准备回家.一路上有说有笑.走着走着,一个小男孩说：“天气这么好,咱们去踢球吧!”“好!”“走吧,去找球场.”于是,他们找到一块荒地作为球场.四周都是房屋,
一、认真审题,明确题意仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步.二、确定中心,选好材料在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最
我有一个幸福的家庭.每天,吃完晚饭后,我们一家人会坐在一起看书.爸爸会坐在沙发上看报纸,妈妈就坐在地上看书,我就坐在我的小凳子上看漫画.我爱我家.
这是小学一二年级的题吧,就是根据一幅图进行简单描述,加适当自己的想象,说几句话.
看图说话首先要理解这个图的意思,要细致入微的描绘出来,尽量用丰富的词汇,比较复杂的句子,如果你还不是中学生,也可以用简单一点的句子,不管用什么方法,都要描绘清楚,紧扣题目.然后再第一点的基础上,可以给
昨天,我的朋友谢安琪送给我一只兔子.它的毛是白色的,眼睛是棕色的,鼻子是粉红色的,个头非常小,只有一只老鼠那么大.它很聪明,有一次,我喂它东西吃的时候,发现它不是把嘴直接放在食物上面吃,而是用前爪把食
提高理解力,想像力,思考能力,记忆力和逻辑思维.
找一幅画,让孩子能说出画中的内容,而且注意说话要有条理,有先后顺序,不断增加难度.
亲,图片都没有,想别人怎么回答啊?再问：再问：��ʦͼƬ�ѷ�лл�Ҽҵ�С����֪����ôд�Ҹ�再答：дһ�����£���������ֱ����������ˣ�������ʲô�����
解题思路：心愿作文解题过程：范文（1）我最大的愿望就是当一名二胡老师。因为二胡是中华民族的一种古老乐器，它发出的声音非常悦耳动听，有时像鸟的叫声，有时像哗啦啦的流水声，有时又像嗒塔的马蹄声&helli
写日记是发自内心的写,只要每天写一句话[你可以像老师推荐,但不要让小孩觉得这是任务,这样只会让他一时写,而不能起到长久的作用,所以在让他写日记时好好教导,耐心地说,不要烦躁,让他自己回忆今天有趣的事或
引导学生发挥想象,先看图中的内容,再联合想象.看图写话,本来就是要帮助学生发挥想象力,帮助他们养成发散性思维的良好习惯.
IusedtoplaywhenIwassupposedtostudy.Soitwasnaturalformetogetalowmark.Butafterthat,Imadeupmymindtostud
先引导孩子学会看图片大概内容,主要包含几方面：人物、地点、场景、时间,再引导孩子结合自己的想象力对场景要说明的内容加入自己的想像并加以描述出来.最后,作为家长一定要注意的是,孩子所描述出来的,一定是跟
木之本樱,