四上语文根据30课设计一个自己的家或一所智能化学校
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 20:43:04
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Singleant,读音['siŋgl'ænt],读的时候连读,同时把最后的t读轻声,即读出“星光”的谐音.其意义:孤独的蚂蚁,表示蚁群中的“孤独者”、“个性者”,具有双重意境:既
原理是光线反射,简单一点的话就是只要拿两面小镜子,相对照射,你的头在两面镜子的中间,而眼睛是广角视觉,范围很大,所以一定能够看到后脑勺的,复杂一点的,就是拿很多小镜子片,一前一后,相对摆放,也能看到.
小朋友好好写作业.
初中语文古诗词背诵全集七年级上[观沧海]曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.[次北固山下]王
21搭石1:俗语平稳平衡间隔起伏涨潮裤子猛烈2:清波——荡漾人影——绰绰山洪——暴发溪水——猛涨勤劳——懒惰相对——相背人工——天然杂乱——有序3:(1)每当将要考试的时候,妈妈总会俯下身子来安慰我.
阳光总在风雨后取自同名歌曲.意在表示:无论何种困难险阻都击不溃自己;自己是个不畏眼前失败、拥有顽强毅力的人.
春雨蒙蒙春风满面春风得意闭月羞花骨瘦如材和蔼可亲虽然这个老人骨瘦如材,但是他和蔼可亲.再问:有其他的么再答:我就只知道这些了
你可以研究一下水和玻璃砖的折射率哪个大,或者更多的介质的折射率比较.用一束光照射,看哪个偏折更大.
我没学过苏教版.
你以为我不用做啊
成语擂台赛 (六年级语文活动课设计) 活动目的: 帮助学生复习整理学过的成语,并适当拓展,以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣.同时培养学生的竞争意识和合作精神. 活动方法: 将班上学生分为男
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1bamboo(竹子)2banana(香蕉)3rabbit(兔子)4Itisverystrong(强壮).Ithasgotalongtrunk(鼻子)谜底:大象
不结冰!那是暑假里的一天,好热呀!连舌头上都仿佛着了火似的.于是我向妈妈提出想去买根冷饮降降温浇浇“火”.妈妈点点头说:“干脆多买几根放在冰箱里备着,顺便再替我买两袋.”“好嘞,没问题!”我接过钱直奔
三篇作文,随便选一篇吧!听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来.我想做个试验.我拿了几块饼干,跑下楼.我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓.只见这些蚂蚁有的咬
(1)第2自然段中的“如此”“父亲听后在心里暗自发笑.父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃(cuì)的”(2)第4自然段中的“这样”指“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩,全都浪费了.”(3)第8自然段中的
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