四大名著中的动作描写

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四大名著描写人物的句子,

1.《红楼梦》(书)中描写林黛玉神态外貌  两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目.态生两靥之愁,娇袭一身之病.  泪光点点,娇喘微微.闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风.心较比干多一窍,病如  西子胜三

四大名著中的著名军师

诸葛亮,司马懿、吴用、

羚羊木雕中的描写动作、神态的句子

1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.用“突然”一词,一开头气氛就紧张起来,见出妈妈的惊慌,“我”的惊吓.(2)妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子

四大名著中的(动作.神态.语言.环境)描写 急

《西游记》:那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中.真是"山中无甲子,寒尽不知年."一朝天气炎热,与群猴避暑,都

仿写四大名著中描写人物的段落 要求:要有肖像描写,心理活动、人物动作、语言等描写方法

《三国演义》里的好写,曹操的望梅止渴,把他改编一下,我觉得最好写的是《水浒传》,武松打虎,写怎样挥舞拳头打的,老虎怎样的,就可以写一大串啦!祝你快点做完!

四大名著人物描写片段-神态

武松醉打蒋门神武松大踏步赶将出来.那个捣子迳奔去报了蒋门神.蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来.武松却好迎着,正在大阔路上撞见.蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那

四大名著中的人物 作文

最好写《三国演义》中的人物,他具有一定的历史依据,参考小说比较好写

四大名著中的成语故事.

三国演义的一些故事,三顾茅庐:刘备屈身,三往隆中,邀请诸葛亮出山;草船借箭:赤壁之战前,周瑜恐诸葛亮日后为祸,借弓箭少,欲杀孔明,约以三日,求10万支箭,孔明借大雾,巧用草船前往曹营,得箭桃园结义:刘

四大名著描写人物动作的文章

1、《红楼梦》王熙凤:一语未了,只听后院中有人笑声,说:"我来迟了,不曾迎接远客!"黛玉纳罕道:"这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?"心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人

童年中的心理描写 神态描写 动作描写 语言描写 景物描写 每种3段

精彩片段二外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月,他用词很粗鲁,难懂,但他讲的很流畅,有条有理.他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的茸毛欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音

四大名著中的好词好句

满纸荒唐言,一把辛酸泪.  都云作者痴,谁解其中味?----《红楼梦》  世人都晓神仙好,惟有功名忘不了.  古今将相在何方?荒冢一堆草没了.  世人都晓神仙好,只有金银忘不了;  终朝只恨聚无多,及

水浒传中的对人物心理活动、外貌、语言、动作的描写

1:林冲  头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环.身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带.穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子.那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材 

四大名著中的成语故事

一言九鼎战国时,秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸,形势十分危急,赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援.平原打算带领20名门客前去完成这项使命,已挑了十九名,尚少一个定不下来.这时,毛遂自告奋勇提出要去

急需[四大名著]中的成语!

太多了自己挑吧《三国演义》:东汉末年,民生凋敝.兵荒马乱,群雄竞起.枭雄曹操,首屈一指.龙骧虎步,踌躇满志.唯才是举,远见卓识.济济多士,如虎添翼.发号施令,假传圣旨.身经百战,出生入死.青梅煮酒,旁

语文中的细节描写和动作描写有什么不同

描写从对象上分,分为人物描写和环境描写,其中的人物描写包括外貌、动作、语言、心理描写.描写从方式上分,分为白描和细描(细节描写).两者分类不同,但是有交叉.

四大名著(除红楼梦)的神态、环境、动作、心理、外貌描写的段落

只见那猴王脱了冠着服,爬上大树,拣那熟透的大桃,摘了许多,就在树枝上自在受用.那呆子纵身跳起,口里絮絮叨叨的,挑着担子,只得死心塌地八卦炉中逃大圣五行山下定心猿真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火

运用动作描写的方法写一段话,注意小动物进食过程中的动作.

星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗.小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了.两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周.圆圆的黑鼻头像个

动作描写的作用,要十分详细.还有例如名著中的动作描写对人物的描写的作用.

朱自清的《背影》当中有这么一段:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩

地震中的父与子的动作描写

跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.哭喊过后,便绝望地离开了.这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起.

记叙文中的动作描写有什么作用?

1:生动形象适当传神的写出记叙文2:表现人物...的心情3:表现人物...的性格品格,突出文章主题和人物形象