四年级上册作文三百字

我的家乡在温州的永嘉,那里有一个风景名胜：楠溪江.　　春天,冰雪融化,雪水化成小溪,淙淙流着,旁边的石头小路上布满了苔藓,山间百花齐放,争奇斗艳.杨柳开花了,春风轻拂,不远处有几只鸭子在水里欢乐地嬉戏

听到爸爸的名字感到特别熟悉小时候爸爸像老师似的教导我人生道理青年时爸爸像有名的教授似的不给我跌倒在我遇到挫折和失败要从原点站起来爸爸总在身边鼓励我扶着爸爸的扶手让我有回自信心通向重点走去将来你说爸爸的

在我心里,校园是美丽的地方.因为在那儿,有一些小伙伴和我一起学习,一起玩耍,一起分享生活的乐趣.最重要的是,那儿有着我们一年四季不同的回忆.回忆那美好的笑脸.　　春天,小草悄悄的探出小帽尖来,好像正在

中秋节是怎样度过的

这雨是急性子.很凉,又很密.这么有个性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）.“啪,啪,啪,”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛.天空突然乌云密布,说着雨就下来了.夏天的雨什么时候下是谁也说不准的.电闪雷鸣

〔教学要求〕1,鼓励学生走近山川河流,“行万里路”,领略自然景观和人文景观的无限风采.2,引导学生在观察的过程中,进行诗意的思考,从而发出由衷的赞叹.3,本次习作的重点是指导学生按参观或游览的顺序,有

1.蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体

首先你要明白什么是象声词.象声词,又叫拟声词、摹声词、状声词.是摹仿自然声音构成的词.准确地使用象声词,将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.在汉语里,它只是汉字当成“音标”符号,用来表音,而

学骑自行车每当我在街上看到别人骑着自行车从我身边疾驰而过,我心里非常羡慕,心想：要是我也会骑自行车,那该多好啊!星期天的晚上,我恳求爸爸教我骑车,爸爸爽快地答应了.第二天早晨,我和爸爸推车来到新世纪广

不要偷工减料啊···

描写桂花的作文400字它太不起眼了,花瓣儿小得几乎看不见.它既没有牡丹那样富贵,也没有玫瑰那样娇贵,更没有桃花那样妖艳.它太朴实无华了,它既没有用华丽的裙子装饰自己,也没有用艳丽的色彩来点缀自己.它从

风中赏荷花入秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了.乘着凉爽的天气和开学前的空隙,我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西

等等再答：����������裬�DZ�ʢ�����ʻ���ж�����ˮ�������գ��DZ�������ʤ����ж����ҵ��ģ��DZ�����è��ĸ��������ظж����Ҽ�ס���

王虹同学：你好.我知道你现在的处境非常不好,我给你回这封信,希望能对你有所帮助.你说同学们疏远你,我们先从自身找找原因吧!你当初答应同学们的要求时,是很肯定的,当时你没想到父母如果不同意呢?首先这里就

在我的成长过程中遇到过许多事,有一件事使我至今难忘.去年夏天,我第一次学游泳,因为怕水,所以学了一次就半途而废了.今年暑假,我暗下决心,一定要学会游泳.一开始学闷水,我刚把头伸进水里,就感到压力很大,

伴着几声春雷,这雨,真的就落下来了.雨点打在脸上,微微的有些凉意,湿了秀发,润了心!面对着姗姗来迟的春雨,路上那些散步的人,想必与我有一样的心境,恬然,怡然.尽管雨点越来越密集,但谁都不急于躲避.

赞美老师我的语文老师是周老师,她是我们的班主任.周老师是刚调来我们学校的,开始我不怎么喜欢她,认为她语文肯定教不好,但是到后来我才知道我的想法是错的.周老师是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好,并且

《小木偶奇遇记》续写小木偶回到了家,对木匠说：“木匠爷爷,你只给了我一种表情,笑,我并没有感到快乐,反而受了许多委屈.直到小女巫给了我人类所有的表情,我才感悟到快乐的真谛.”老木匠知道小木偶的遭遇后,

再过五十年,一种新型的汽车将会出现在马路上,它所有的材料都是用高强度的钢板和上等轻金属制作的,是空陆两用功能车,异常先进.这种车的车窗能自动调节车内的温度,使它达到一个人体最舒适的温度,只要坐进去,就

我是小孝星我有一个温暖的家庭,在这个家庭里,我也有一份不可缺少的功劳.每当晚上看见爸爸在打电脑,我就会给爸爸送上一盆水果拼盘,还会给他放上几根牙签,让他随时都可以吃.爸爸会对我笑笑说：”我会说：“爸爸