四年级下册20七课游到了纸上我好像看到了围观的人议论的心情我想把它写下来200字
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鱼不但游到了纸上,也游到了我的心里.
今天,我依旧如往常那样来到了玉泉,但比平时晚了一些,这时金鱼缸边早已挤满了人.我挤进去一看,原来是一位聋哑青年在画画.有位跑步的老师停了下来,有位散步的老人停了下来,大家都来看青年人画画,有两个小孩也
鱼的形象已经在作者心里,胸有成竹了
1、全校师生523人参加植树劳动,如果70人分成一组,那么最多够分成几组?2、用电脑录入一篇466个字的文章,红红每分钟能录入60个字,聪聪7分钟录完.谁录入得快一些?3、王大爷的果园收获苹果358千
还是自己做的好再问:不会才提问的。再答:全部不会?。。。再问:轻松准备的第二题,提升扩展的第三题。再答:额,把题目发上来吧再问:读了课文,我想说:——————————““围观的人越来越多,大家赞叹着,
27.鱼游到了纸上西湖有很多地方可以观鱼.我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉.玉泉的池水清澈见底.坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目.茶室的后院还有十几缸鱼
大家围着青年,都在认真看青年画金鱼.这时,有一个穿着大衣的老伯说:“看他画的金鱼!真是神来之笔!”又有一个穿粉色连衣裙的女孩跑到青年前,天真地说到:“看!鱼游到了画上,你们怎不把金鱼放回去呢?”“小朋
读《鱼游到了纸上》有感3则 读了《鱼游到了纸上》这篇课文,我有许多感触. 课文主要讲一位聋哑青年每一个星期天都来到“泉白如玉”的玉泉观鱼.他常常一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里自由自
围观的人,纷纷议论.有人说:“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷,他画得金鱼栩栩如生,好像把金鱼画活了.他真的找到了一种画鱼的美感,练出这种功夫,最少也要三四年吧!”还有一个小女孩开心地拍着手说:“第一
因为这个年轻人他日日看夜夜看.他已经把鱼的模样动态都放在了心里.所以这鱼是先游到心里在游到纸上的
鱼游到了纸上
在http://wenku.baidu.com/view/c8e8b5f64693daef5ef73d42.html(百度文库)
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我帮你整理了几篇.---------------------------------成功是一种千变万化的东西,但她会给人们同一种风韵,那就是喜悦.有一次我也品尝到了成功的喜悦.在三年级的时候,学校准备
四年级27课鱼游到了纸上忘我的境界:课文指聋哑青年的全神贯注和持之以恒意思全身心地投入,不受周边影响
颐和园第四自然段让我感受到了万寿山的高大壮观,鸟瞰颐和园颐和园全景美.
1、地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米,海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?2、一个同学在计算a-34.6+7.2时,错算成a-34.6+72.这样算得的结果和正确结果比,
鱼游到了纸上--围观人议论的情景围观的人越来越多,大家赞叹,议论着,一个背着蓝色背兜,留着蛮长的头的青年,竖起大拇指对那位年轻人说:“小伙子,你真棒呀!你画的画那第细致,真是栩栩如生,把那鱼儿在缸中活
用上带点词后感情更加浓厚了