四年级下册四单元作文100字

小桥、流水、人家我喜欢乡下美景,乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘.假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方.路面上留下的脚印有大有小,有深有浅,不知有多少人从这里走过.路旁知名的和不知

“关爱生命,人人有责”这句话随是随地都在提醒我们珍爱生命可有的同学就不爱惜.我听警察叔叔说：“一个11岁的男孩儿,作公共汽车,一上就动摸西摸,在过桥后,汽车转弯时,男孩被甩出车门,送进医院,可能有身命

你们好!　　我的年龄与你们相差不几,但你们却被战火这个恶魔困着,而我却享受有爱、有幸福的生活.你们是不幸中不不幸,年龄那么小就被抓去充军、打仗,让你们那好没有绽放的花朵枯萎.我不敢想象你们那恶魔般的生

校园的早晨我爱校园的清晨,因为她奇妙而温存；我校园的早晨,因为她美丽而动人.我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨.这是一个夏的黎明.夜幕还未拉开,草儿甜甜地睡着,鸟儿还未从梦中醒来.月

我敬佩的一个人,是我的一个朋友,也是我的一个大姐姐.她叫孔凯薇.她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱.孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点.我最敬佩的是她的学习,

朋友,你可曾想过一件令人恐惧的事?就是有一天早上你醒来时想大呼你爸你妈时,却发不出半点儿声音,这时你会想到你成了一个哑巴,一个真正的哑巴!你可能会想大哭一场,可只有眼泪像雨一样出来而没有声音,哭完后,

孤独的孩子1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端

不知道你的名字,也不记得你的模样,唯一能记起的,就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影.清楚地记得,那个匆忙的早晨,你突然从拐弯处蹿了出来,那个我从不相识的你,就在那个匆忙的早晨,我第一次遇

桃源佳致自从学了陶渊明写的《桃花源记》后,我对桃花源的向往之情油然而生,终于,机会来了,爸爸提议全家一起去桃花源,我们全家都非常高兴.三月十五号下午,我们乘车去桃花源游玩,可老天不做美,刚上车便下起了

1、燕子近义词：聚拢—聚集轻快—轻松增添—增加掠过—拂过活泼—生动偶尔—间或俊俏—漂亮机灵—机敏反义词：乌黑—雪白俊俏—丑陋轻快—沉重鲜艳—暗淡增添—削减活泼—呆板聚拢—分散3、荷花近义词：碧绿—翠绿

家乡的变化“媛媛,回家乡看看吧?”爸爸再一次问我.我还是那句老话：“不,永远也不!”这时,勾起了我以前在家乡的事：我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉；门前

啊!想起去年的春游我就十分怀念.去年,学校组织我们去春游的地点是圆通山,圆通山它坐落在一个四季如春的春城——昆明.圆通山是小动物的家园,也是儿童的游乐园.圆通山到了,我们走进大门就看见了那活泼可爱的树

在我们学校,有一个美丽的喷水池.喷水池景色四季迷人,风景如画,为我们的校园增添了不少色彩.喷水池呈圆形,是由蓝色的小方砖砌成的.池里有许多可爱的饰物,如：鹅卵石、雨花石、还有几簇鲜艳的水草,十分好看.

吞吞漂流记秋高气爽,小蚂蚁吞吞躺在一张草叶上睡午觉,突然,一只野兔跳过来,咬住草叶就蹦远了.梦中的吞吞一觉醒来,发现自己躺在小溪边,它仔细一看,呀!我怎么到半山腰来了,山坡下的树洞才是自己的家呀,这么

一个三、四岁的男孩正坐在废墟里,他的周围都是血肉模糊的尸体,他身上也都溅满了血.他的父母在哪里?或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命,但不敢让人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的

人教版四年级下册四单元作文　　战争中的孩子　　1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站.　　“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了.车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金.的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取.但是我们也要热爱生命,珍惜

自拟题目可为《哭泣》、《一张旧照片》、《哭喊》等,下面是篇例文,《战火中的哭泣》“轰!轰!轰……”的爆炸声响彻云霄,划破了本来应该宁静的天空,曾经繁华的上海火车南站顷刻间灰飞烟灭,一个不到三岁的小男孩

一张旧照片一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残

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