四年级下册语文习作四作文

是什么题目?再问：题目自拟，写参加一次体验活动的经历与感受再答：我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖

战争中的孩子1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站.“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了.车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片.顿时,硝烟滚滚,血肉横飞.这

一张旧照片一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗.今天是星期六,我爸爸一大早说：“清明节到了,祭祖坟了,这是我们中华的风俗.”我得意地说：“谁不知道啊!好像就你知道一样.”妈妈和我一

可恶的日本侵略者1937年8月28日,可恶的日本侵略者轰炸了上海南京火车站.当时,日本侵略者把房屋炸得七折八段的,那些无辜的老百姓被炸得死伤无数.在站台上,坐着一个两,三岁的孩子,他正张着大嘴"哇哇"

http://xy.eywedu.com/Article_407/200772194458888-1.html人教版小学语文四年级下册教材简介

这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景.啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代.这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工

个有趣的实验“哎哟!”我关了电脑走了出来,趴在桌子上发现了几块海绵和几箱.妈妈：“今天做这个小实验的这些东西!”我看着海绵,那几个箱子,问道：“用四个海绵和两盒做这个小实验,它可以成为它?”无论是失败

提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景.然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残无人道的战争.1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站,这张照片就是被当时记者拍下来的真

苏教版四年级下册语文习作一《我的建议》教学设计高城镇中心小学刘学花一、教材分析：《习作一》要求学生写建议,春天来了,建议班级举行一次春游活动,去哪里好,把自己的意见写出来.看谁的理由充分.为了使大家更

大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站.又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字,又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个.

“雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学,我相信这枚“表演奖章”非她莫属.　　许之涵皮肤白皙,身材娇俏玲珑,眼睛大而明亮,脸上总是露着快乐的笑容.学校大

最近不是发生了日本地震吗?可以围绕这方面展开讨论.

以前,爸爸带我去海洋世界.我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的.　　其

是不是,这个总共5篇选我了战争中的孩子1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站.“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了.车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片.顿

写日本地震

这是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章.你们班级里在阅读,表演,保健,礼仪等方面表现突出的同学一定不少,哪些同学能获得这些奖章呢?你可以只推荐一人,也可以每个方面各推荐一人.为了写好推荐文章,可以采访有关的

习作4——记叙一次讨论会一、教材分析：《记一次班级讨论会》教材中,主要介绍了“戴老师”有一次习作前,组织班上的同学围绕“非典”这个社会热点发表看法的情况.这是一次习作前准备材料的过程.习作的内容就是把

名字是什么啊再问：大自然的启示再答：自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。比如，风一吹过，蒲公英在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们

周末,我看了一本书,书上介绍了一个有趣的实验：将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把杯子倒过来,水不会流出来.我觉得这简直是不可思议,薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢?我将信将疑地开始做起来