4.利用装置图法测定植物光合速率与呼吸速率
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 15:30:43
(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克司时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位应在实验初始标记的位置的向左处.CO2因缓冲液的存在,体积保持不变.
A、I是光合作用暗反应的反应场所,II是在叶绿体外,从c可被用来进行细胞呼吸来看,II是细胞质,A错误;B、卡尔文循环中固定二氧化碳合成有机物,从图中分析,生成1分子c需要①②③各循环1次,故每生成1
A、木炭虽然能在空气中燃烧,也不能用题干装置来测定空气中氧气的含量,因其产物也是气体;故A不正确;B、铁粉在空气中不能燃烧,无法消耗装置内空气中的氧气,故不能用来测定空气中氧气的含量;故B不正确;C、
(1)装置B作用为(防止HCI进入装置D干扰试验),装置F作用是(防止空气中的水蒸气进入装置E干扰试验)(2)C中盛放试剂为(浓硫酸)(3)氧化铜质量为(16g)过程不懂hi上问我好了(4)偏大
红磷与氧气反应放出大量的热,会使分子运动速率加快,气体体积膨胀,使钟罩内压力增大,所以水面下降;红磷在空气中燃烧会消耗空气中的氧气,空气中氧气的体积分数约为15,冷却后空气的体积会减少,减少的就是空气
植物生理学实验手册中有相应的实验,
(1)保持二氧化碳浓度不变(2)右;0.5;无氧条件下(3)性别;水分条件;水分较好的地里多种雄株,水分不好的地里少种雄株(4)不好意思,装置图呢…………再问:可以了,和我写的一样的再问:已采纳,谢谢
[测定方法](1)根据物质的分类可以知道碳酸钙由酸根离子和金属离子构成的,所以属于盐类;[进行实验](2)碳酸钙可以和稀盐酸反应生成二氧化碳,所以能够观察A中有气泡冒出;(3)氯化氢和氢氧化钡溶液反应
光合色素(photosyntheticpigment)在光合作用中参与吸收、传递光能或引起原初光化学反应的色素.光合色素存在于叶绿体基粒,包含叶绿素、反应中心色素和辅助色素.实例 高等植物和大部
(1),葡萄糖和淀粉需要先从植物中提取后测定,并有会有杂质干扰结果.所以12不合适.光合作用中不消耗氧气,所以4也不对.植物也会通过呼吸作用放二氧化碳,所以测二氧化碳的减少量会偏小.(2)葡萄糖不是光
黑色2Cu+O2==加热==2CuO1/5空气中氧气的体积含量约1/5
(1)由图甲曲线可以看出,A植物的生长需要较强的光照强度,在较长时间的连续阴雨环境中,光照较弱,植物A的光合作用较弱,生长受到的影响较大.(2)曲线图中a点是光照强度为零,此时植物不能进行光合作用,只
(1)要测量呼吸作用强度就要排除光合作用的影响,所以在烧杯中加入NaOH溶液,吸收容器中的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳,并且置于遮光(黑暗)且密闭,让植物不能进行光合作用.移动刻度为2cm就是呼吸
2012•武汉)某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去)探究过程如下:I.连接实验装置并检查装置气密性Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A
选DA:错.光照大于0甲就开始光合作用,光照强度为1千勒克司时,甲的真光合速率等于呼吸速率,净光合为0.B:错.3千勒克司时植物乙的总光合速率应该是20mg/100cm²叶.小时C:错.停止
植物除光合作用利用太阳光外,蓝光有利于糖的合成,红光有利于蛋白质的合成再问:蓝光的波长大概是450-435nm,只要有波长在这范围内的一种光,如430nm的光,植物就可正常合成糖了吗?还是尽可能提供多
在强光、低二氧化碳浓度下,C4植物更强,因为C3植物在光强达到一定程度后出现光饱和现象,C4植物的光饱和点明显高出C3植物,利用低浓度二氧化碳的能力强,充分高浓度二氧化碳环境自然界罕见,教科书上没说究
当光照强度为3千勒克斯时A光合作用饱和,固定的二氧化碳是11-5.5=5.5mg/100cm2叶•小时B光合作用和呼吸作用相同,固定的二氧化碳与释放的一样,所以为0差值为5.5mg/100
(1)光强度为0时,植物首先进行有氧呼吸,此时气体的变化值为0,当氧浓度减小,发生有氧呼吸和无氧呼吸共存,释放的二氧化碳大于吸收的氧气,液滴移动的距离显示了二者的差值.(2)如果测定光合作用过程中O2
C4植物的光反应和暗反应的初级阶段是在叶肉细胞中进行的,合成C4后转移到鞘细胞中继续进行暗反应.葡萄糖是在叶肉细胞中产生,而淀粉等产物则在鞘细胞中产生.光和效率高,比如玉米高粱,甘蔗等,可以再高温干燥