四年级的学生想写清明的日记怎么写

就写写你生活中用到数学的事（例如：存钱,分水果,买东西等等）

很简单.一般的写法是写今天发生了什么事产生了什么想法这种是最平常的还可以写因为某事某物产生了一些联想

（1）古人云：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”.当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差.由于,清明节是在学校过

1.今天学了什么?2..记下老师精彩的分析及联想.3..记下学到的主要内容.4..写下自己是不是已经会运用今天学到的知识.5..练习题做起来怎么样的感觉.6..预习的怎么样?有没有疑问或关注的重点.

学生写日记,历来是语文教学的一个重要内容,它能帮助学生记录自己的成长足迹、积累词汇、培养表达能力,提高写作水平.其实,写日记并不仅是语文学科的专利.在数学教学中,也可以让学生把自己在日常生活中所发现的

Myday（我的一天）TodayisSunday.Itissunny.Iwantgoshopping.Igetupat7:30inthemorning.Ihavesomemilkandaneggfor

在生活中,数学无处不在.记得有一次,我去姐姐家玩,她爸爸随便问了我几句“你爸爸多大了?”我回答到：“我爸爸是1970年出生的.”姐姐的爸爸一下子就算出了我爸爸的年龄和属相了.姐姐的爸爸并没有告诉我他和

先写清明扫墓的由来,然后你家乡清明的习俗,对先人的缅怀和感悟以及珍惜现在

1.蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体

今天,又是美好的一天.我在马路中央,望着眼前的十字路口,忘记了前行的目的.我开始寻找旅行的意义,却不知什么是寻找.有房舍,有灯火,有人语,有粼粼的倒影.我想在清晨目睹朝阳在山间探出头来,在水面洒下金色

比如说!5thAugThursdayTodayisafineday.MymomandIgoshopping.不用太长~能说多少说多少,也不要勉强自己.不会用的语法句法不要乱造,总之要保证自己写的句子裏

绿豆,不稀奇.种绿豆,也不稀奇.我就做了这样一件不稀奇的事.2003年10月20日星期一阴生命我放学一回家,就兴致勃勃地拿了一个小碗,放一些棉花,再洒30~40粒绿豆——栖息地做好了!我高兴得连蹦带跳

看云在一年的四个季节当中,有人喜欢微风习习的春天,有人偏爱烈日炎炎的夏天,有人痴情落叶萧萧的秋天,有人依恋白雪纷纷的冬天.若问我喜欢哪个季节?我会不假思索地回答都喜欢,但尤其喜欢春天!春天万物复苏,姹

今天早上,吃完早餐准备去菏兰玩,心情是相当的好,我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后,兴奋地回答了她：“哦,我知道是运用了我们刚学过的物

“大型民族史诗震撼马战《岳飞枪挑小梁王》好看、过瘾!这场马战还用了多种电影表现手法,火炮啊、烟幕啊、汽油弹啊,还有‘唰、唰、唰’落在观众眼前的一支支古箭,‘嘣、嘣、嘣’一字排开爆破在观众眼前的水炮,以

我妹是写的比如在街上看到买菜的说一斤菜多少,然后由此列社么算式之类的不过,你们老师真无聊,数学耶,还写日记,额(⊙o⊙)

希望对你有帮助：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”.来到烈士墓前,首先映入眼帘的是一座银白色的革命烈士纪念碑,上面刻着雄浑有力的字.革命烈士纪念碑傲然挺立.唱了雄壮的歌后,我心潮澎湃、思绪万千.在默哀

文章第一段有不能理解的错误,“……的一天”,说明今天已经过完了,而“这一天即将……”又表明了这一天的开始.第二段的“还有,自己要给自己加油,也要自信,如果,你没了自信,就会考不好,如果你有自信,就会考

写有关清明节的由来,有关历史,人物,习俗等等再写点你对这个节日的看法就可以了

想一想今天发生了什么事学会了什么上课表现的怎么样对今天学的知识了不了解.总之关于数学的就OK了