回忆中考高中作文

扣住话题（题目）,写出亮点:1、美化标题——绚丽彩虹亮人眼：切忌无标题或以话题为标题.题目要出新：1.揭示主题；2.反映内容；3.巧用修辞；4.化用名句；5.借用歌曲；6.妙用符号；7.呼告抒情2、巧

我是你王老师,咱们班同学怎么总是偷懒?

解题思路：多观察社会生活，用心体会思考人生，多积累写作素材，掌握一定的写作技巧。解题过程：这位同学，你好：以下是对中考作文的预测，当然只是预测，但也希望能给你帮助。不知对解答是否满意，如还有疑问，可以

今天是周末,还有两天三张试卷做完,我们就要saybye了,现在我倒希望时间能停止在现在,永远不要开始,有时候我不知不觉的在想军训那段时间,回味起来很有味,那是苦中作乐的时间,那是汗水涌泉的时间,那是第

解题思路：见答案解题过程：这一秒不放弃，下一秒就有希望。很高兴为你解答，如果对老师的解答不满意，请在讨论区给老师说明，老师一定会尽全力帮你解答！祝你取得好成绩!最终答案：略

生命的日历一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望.——题记我不知道已经有多久没有去看她了.只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹.“叮铃铃”,早晨的一声电话铃

解题思路：把握作文动向，结合当前时政等热点。解题过程：你好：以下是对今年中考作文的预测，当然只是预测，但也希望能给你帮助。不知对解答是否满意，如还有疑问，可以通过讨论和我联系。祝进步！预测一　　1、在

Recently,studentsdrowingdeathhappenedmanytimes,ourschoolorganizedusdiscusstheproblemtopreventithanpp

解题思路：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。2、提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，按照一定逻辑关系来写。3、根据要表达的内容

解题思路：倾注这一作文题目，适合写情感方面的内容，“倾注”什么？选材范围很广，母爱还是师爱？亲情还是友情，或者对某种爱好的倾注，等等，都可以成为写作的素材。但若想写好，最好围绕着表现人间真、善、美的题

解题思路：给你提供两篇范文，希望对你有所帮助，祝你天天开心！解题过程：我找回了自信“岁月在无声地熘走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。

生命因你而美丽微风徐徐,吹绿了岸边吐着嫩芽的小柳树；细雨绵绵,滋润了丛中含羞带放的花儿——在这个朝气蓬勃的初春里一场美丽的意外每天都在晨曦里拉开序幕,将生命的色彩演绎得精彩.几颗发着淡淡星光的星星散落

可以,但要有点铺垫,比如“还记得、还有那次”一类的.

-.-大家都是八中的人啊.我们可能会抄同一篇.哇咔咔我现在还没写完啊.明天下午可不可以去的啊

解题思路：要选择典型的事例来写，写出自己的感受，中心要明确，结构要条理分明。解题过程：绽放青春坚持，看似简单，但做起来并不容易。河蚌忍受了沙砾的折磨，坚持不懈，终于呈现出莹莹光无尽的珍珠。铁棒忍受着烈

解题思路：很高兴和你交流学习！这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝你的成绩越来越棒！解题过程：1.母爱如夏天里的微风，

解题思路：新课标对时下初中生的作文写作，提出了明确的要求。归纳起来，基本上有三部分，一是写字、卷面、标点符号的要求；二是文体的要求，就是记叙文，写的内容要具体。即使有说明文或议论文，也只能是“小作文”

解题思路：如下解题过程：参考范文：WiththedevelopmentoftheInternet,manypeopleareusedtoshoppingonline.Ithasbecomeafashi

解题思路：如下解题过程：范文一：关于同学的介绍，给出人物的性格特征及与作者之间的关系（我从她或他身上学到了什么）。适用于对同辈如：兄弟姐妹、朋友（笔友）类的作文，也可应对人物针对性不强的题目，如“一个

逐梦时节恰逢君最长的跑道是人生；最难的跑道是转弯；最难对付的对手是自己；最难超越的对手也是自己!　　　那一幕虽不长,但却一直驻扎在我心里,是我人生的励志经典大片.　那是怎样一个却让我铭记的经典大片呢?