回想作文

生活中有许许多多值得我们回忆的事,同样,也有许多难忘的瞬间.一个瞬间,就是一幅精彩的画面；一个瞬间,承载着一段感人的故事.在我成长的道路上,有许多瞬间令我难忘.屋外,是玩耍嬉戏的孩子,屋内,是在埋头写

本命年为太岁年,命带煞气,挡煞开运即可.本命年泰然处之,待人接物需更细心用心,凡事不可冲动,三思而后行,避免与人口角,恐有小人之扰.平时多加注意生活规律,饮食习惯.本命年并非传说中那样可怕,佩戴挡煞开

窗外雨独自的下着,我坐在窗前看着雨从天上落下,静静的,静静的,仿佛此刻只有我一个人,没有雨声没有风声,什么也没有,此刻雨在我眼前似乎不再是迷蒙的,我仿佛能看清雨是一滴一滴的滴落,姿势优雅而飘逸,随着它

1生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.同学间你那伸出温暖的小手,这就是美；公交车上那轻轻悄悄的让座,这就是美；随手捡起被风高高扬起又贴在地上的废纸这也是美.那天,我发现了同学心灵的美.　　在考试

改成“想起”

岁月无情,带走了母亲的青春,带走了我的童年.脑海的记忆似一片大海,总有那一朵朵浪花,翻滚,翻滚……　　——题记　　妈妈,我爱你　　自打我记事起,妈妈就是我心中的大英雄.那时候,天真的我总是依偎在妈妈的

【片段一】腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼.玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦,

Myyearsinjuniorschoollifeended.Lookingbackthelastthreeyearsoflife，IlearnedalotofknowledgeandImademan

校园是我的第二个家,平常在学校的时间超过了在家的时间,因此我们都对学校有了浓浓的感情.　　学校给我们穿上了知识的绿衣,让我们懂得怎样做人,怎样做事.如今,学校的50年华诞就要来临,我们能为学校做些什么

我写的是：嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里波潮起伏：回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火；又像这一湖江水,平平淡淡……（这是第一段的开头,接着自己想,不然我就害你了）也许,我的同伴同死神一起召唤我了

长大了,不再是过去的你女孩,小男孩.做事要考虑的问题多了,顾虑也会多了.别人的感受已经成为我们做事时必须考虑的问题了.亲人、友人、爱人,哪一样都不能忘记,做事时都要考虑周全.毕竟我们的全集在扩大,我们

军训总结山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强.樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而

Thetimeflies!Ihavebeenajuniorhighschoolstudentnow.Iusedtolivewithmyparents,iwillliveatschoolandicang

解题思路：熟读课文，根据课文内容回答问题。解题过程：主要描写了火热的春节景象，写了十件事具体描写了家乡过大年的情况。第一件事，炒年货。“家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅&rd

往事片断那是我在上学前的一个暑假的事了.那天,我和表姐在家里玩过家家.这时,表姐提出了要去看看她带来的小金鱼怎么样了.当我们来到阳台后,我拿起一罐我和姐姐特意挑选的优质鱼食,抓了一把撒向鱼缸.可是细心

答案要点：（1）描写了东天北平的灰暗、寒冷、干燥给人的不愉快,表达了对现实的失望.（2）与童话中、记忆中春天的美好形成对比,从而表达了对美好春天的向往.（3）引出后文"回想春天"的内容.（或：作铺垫）

《本命年的回想》写的是京郊运河家乡过年的情景,文章以主要的篇幅写了家乡火热的春节景象,描绘了一组色彩缤纷的乡村年景图.它用词生动、准确、语言朴实、充满着浓郁的乡村气息.原文：本命年的回想刘绍棠春雨惊春

回想一件最难忘的事情把

踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步.展示自我的舞台.我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情.来吧,尽情释放你的活力.你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦；你的每一次

写2006年的事最好还是写些有趣的或印象深的