国宝——大熊猫

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/23 11:55:36
《国宝——大熊猫》阅读题 急急急急

1.从全文看,文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明;在结构上按由果到因的逻辑歹顷序来安排组织材料.文章开始先从我国特有、国际公认、古籍记载三个方面概括说明大熊猫的珍贵,暗扣说明中心,然后依

十五《国宝——大熊猫》

十五《国宝——大熊猫》1、选自《国宝——大熊猫》,作者叶永烈,科普文艺作家,报告主文学作家.2、这是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文,标题先说“国宝”,再用表示解释说明的破折号引出说明对象“大熊猫”

为什么大熊猫被称为国宝

只有中国有而且数量稀少是珍稀动物

国宝—大熊猫的说明方法有哪些,并举例说明

列数字:“奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.0.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活.大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右

一道语文题关于《国宝——大熊猫》

大熊猫如今在我国分布地域十分狭窄,仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山,甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000~3500米的崇山峻岭.那里人烟稀少的森林地带,绝大部分山岭都是悬崖绝壁,高耸入云,但有

七年级下册语文《国宝——大熊猫》中课文最后一节全文中的作用是什么

与题目相呼应,紧扣文章中心,总结全文,突出了大熊猫的珍贵.

国宝——大熊猫的阅读答案

大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”.也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫”.严格地说,“熊猫”是错误的名词.这一“错案”,是这么造成的:解放前,四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自

国宝大熊猫介绍sssssssssssssssssssssssssssssss

大熊猫是一种有着独特黑白相间毛色的活泼动物.它的拉丁名:Ailuropodamelanoleuca,指的就是它黑白相间的外表.大熊猫的种属是一个争论了一个世纪的问题,最近的DNA分析表明,现在国际上普

《国宝——大熊猫》说明重点是什么

说明重点是“国宝“,所以全文就按这两个字为中心来进行说明.

国宝——大熊猫 本文是一篇介绍我国珍稀动物大熊猫的 科普说明文,说明文具有准确

开场白一、熊猫——中国的骄子“海归公主”回国引起中美两国记者的高度关注“天天”和“宝宝”——机场红地毯上的特使患病的“玲玲”成了美国人最关心的病号新娘“欢欢”嫁往日本法国总统期望得到一只中国的大熊猫英

国宝大熊猫 说明中心

1.选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,运用______顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、______、______、______等情况.2.结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因.3.“一头成年的大熊猫每昼

(三)阅读《国宝——大熊猫》一文,回答18-22题.

1、大熊猫形态可爱,大熊猫数量稀少,大熊猫是活化石(对科学工作者研究古代哺乳动物具有很大的价值).(3分.答到一点得1分,意思对即可.)2、运用数字写出了仔熊猫与成年大熊猫重量上的巨大差异,准确地说明

国宝大熊猫 英语怎么说?

Nationaltreasurepanda

国宝——大熊猫阅读答案 快快………………

中心:熊猫的生活习性11、大熊猫的食性大熊猫的活动12、大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值.化石研

《国宝—大熊猫》的说明顺序是什么?

《国宝—大熊猫》课文说明顺序  从全文看,文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明;在结构上按由果到因的逻辑歹顷序来安排组织材料.文章开始先从我国特有、国际公认、古籍记载三个方面概括说明大熊猫

为什么大熊猫是国宝

因为大熊猫只原产于中国,而且它既珍稀又可爱.

初一下学期语文课文《国宝——大熊猫》的分段和段意

1)大熊猫在我国的分布地域和生活环境2)大熊猫吃竹子的原因及食量3)大熊猫的活动范围4)大熊猫的生育与繁衍

怎样杀掉国宝大熊猫

你咋这样呢,大熊猫都想杀,不想活了啊,

国宝——大熊猫 阅读答案 急急急!!!

1答:这句话采用对比的说明方法,在表达上起到引起读者注意的作用,这些对比都非常突出不仅是文章生的有趣,更加形象直白的向读者描述出熊猫幼崽的小以及熊猫的珍稀。2答:第一熊猫是珍稀动物全球不过1000只左

动物园里有野生动物,还有国宝——大熊猫 改病句

动物园里有野生动物,其中还有国宝——大熊猫.