图纸上A-A,B-B,C-C,D-D都是什么图

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/14 01:29:14
已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简|a+c|-|a+b+c|-|b-a|+|b+c|.

|a+c|=-(a+c)|a+b+c|=-(a+b+c)|b-a|=-(b-a)|b+c|==-(b+c)所以|a+c|-|a+b+c|-|b-a|+|b+c|=-[(a+c)-(a+b+c)-(b-

已知|a|a+|b|b+|c|c

由已知可得出:a,b,c中有两个负数、一个正数,①若a<0,b<0,c>0,则ab>0,bc<0,ca<0,abc>0,∴原式=1-1-1+1=0;②若a<0,b>0,c<0,则ab<0,bc<0,c

图纸中A,B,C中的含义

图中A、B、C都是基准的编号,A、B是两个面基准,C是孔的中心线为基准.

a>b>c,a+b+c

inta,b,c,n=0;for(a=3;a

(a+b-c)(a-b-c)

[a-(b-c)][a+(b-c)]=a2-(b-c)2=a2-(b2+c2-2bc)=a2-b2-c2+2bc

有理数a.b.c在数轴上的位置如图所示,试化简|a+c|-|a+b+c|-|b-a|+|b+a|

a的绝对值比b和c的绝对值小,b的绝对值比c的绝对值小,所以a+c

化简:|b-c|+|a-b|-|a+c|

c-b+b-a-a-c=-2a

化简(a-b+c)*(a+b+c)

解(a-b+c)(a+b+c)=[(a+c)-b][(a+c)+b]=(a+c)²-b²=a²+2ac+c²-b²

有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示:化简:|a+c|-|a-b-c|-|b-a|+|b+c|

根据图形可得,a>0,b<0,c<0,且|a|<|b|<|c|,∴a+c<0,a-b-c>0,b-a<0,b+c<0,∴|a+c|-|a-b-c|-|b-a|+|b+c|,=-a-c-a+b+c+b-

建筑图纸上的A-A,B-B剖面图和C-C,D-D剖面图是怎么区分的?

这个是图纸上截取的一个剖面,不同的剖面是用不同的标示标出,以互相区分,这个标示没有什么特殊含义,通常我们用A-A'标示

化简:a+b/(a-c)(b-c)-b+c/(a-b)(c-a)+c+a/(c-b)(a-b)

原式=(a+b)/(a-c)(b-c)+(b+c)/(a-b)(a-c)-(c+a)/(b-c)(a-b)=(a+b)(a-b)/(a-c)(a-b)(b-c)+(b+c)(b-c)/(a-b)(a-

计算(c-a)/(a-b)(b-c)+(a-b)/(b-c)(c-a)+(b-c)/(c-a)(a-b)

/>原式=[(c-a)²+(a-b)²+(b-c)²]/[(a-b)(b-c)(c-a)](通分)没法继续化简了,我想原题应该不是求化简吧请说明一下 担心你手机

(a+b+c)(a-b+c)解题

(a+b+c)(a-b+c)=[(a+c)+b][(a+c)-b]=(a+c)^2-b^2=a^2+2ac+c^2-b^2再问:^这个符号是什么意思??再答:乘方的意思2^3=2*2*2=84^2=4

化简 |a+b|-|c-a|-|b+c|

a是正数b是负数c是负数可推出|b+c|=-b-c,|c-a|=a-c,可化简为:|a+b|-|c-a|-|b+c|=|a+b|-(a-c)-(-b-c)=|a+b|-a+c+b+c=|a+b|-a+

图纸里面的A-A图与B-B图c-c图都是什么意思

说明那是剖面图或切面图.

图纸的边框上有A,B,C,

可查表,ABCD代表各自的规格大小