作业帮土建类
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 23:59:46
公有制职称按政策是通用的,但实际上会有差距,一般当地的证书,在当地比较好用；而非公有制职称只在当地有效.
这个楼梯还是比较简单的,在工程中有更多样式的楼梯,包括有各种各样的节点,而软件里是没有的,记住一句话,任何工程都难不倒你——“不管你用什么构件,只要工程量正确了,都可以,要注意的是扣减关系”.
建筑物脚手架工程量计算：1综合脚手架分不同墙高,按外墙外边线的凹凸（包括凸出阳台）总长度乘以设计外地坪至外墙的顶板面或檐口的高度以面积计算.套相应定额步距,有女儿墙者高度和步距计至女儿墙顶面.地下室外
木方的含水率要求较宽,30%含水率以内均可操作再问：土建用的木楞呢再答：木楞含水率要小于25%
序号字母代表含义序号字母代表含义1pc硬质塑料管36CC暗敷在天棚顶内2ct电缆桥架37SCE吊顶内敷设3cp金属软管38F地板及地坪下4SR钢线槽39SR沿钢索5RC水煤气管40BE沿屋架,梁6CT
结构标高为5.95m,结构标高50线为结构标高高50cm,所以为50cm
表示间距的意思.这个符号常在结构图中看到,较多的是钢筋图上,表示钢筋的相邻两根钢筋的间距,如φ8@200表示光圆8mm的钢筋,间距是200mm.
civilengineering
【摘要】传统教学方法已不能适应信息时代土建类高等教育的个性化要求.在新的历史条件下,要提高专业教育教学效率,促进土建类高等教育全面发展,必须对传统的教学方法进行改革.本文结合多年的教学工作,从教与学的
土建基础图纸上两横一竖是什么意思答：对称符号.
外墙外边线长加上4倍散水宽,再乘以散水宽,然后扣除台阶,斜坡的面积
V=h(AB+0.58A^2-0.87B^2),H:高,A对称边总长度,B单边实长
这个吗?施工图本身就是一种图像语言,用来传递信息,就是看图说字,领会其原理的.多看看图例就会了.
挺简单的,自己下点功夫,应该没有问题.如果能跟着放线的话,学的应该挺快的.
凡符合下列条件之一者,为一类建筑工程1.十二层(按能计算建筑面积的)以上的或檐口高度三十六米以上的多层建筑.2.跨度在二十四米以上或檐口高度在十八米以上的单层建筑.3.设有双层吊车或吊车起重能力在五十
两者课程体系略有不同,章节安排是主要的不同之处.但都属于循序渐进的课程内容讲授过程.有一个主要的不同点,是《压杆稳定》这一章,两者所使用的工程方法不同,你可以两者都借鉴一下,刘的偏计算,孙的偏应用.还
把圆心找出来,图纸上有,加上半径,就可以了再问：半经没有标出啊。只知道圆心和角度。再答：有没弧长？有的话也可以的，你注意看下
科学出版社,李英军、韩旭里主编,分上下册.
使用材料分：可分为砖基础、毛石基础、混凝土基础、钢筋混凝土基础等.（2）、按构造形式分：可分为独立基础、条形基础、井格基础、板式基础、筏形基础、箱形基础、桩基础等.按构造形式可分为条形基础、独立基础、
包括