在100分之1的平面图上量得一间教室的长为9厘米
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 21:53:13
一幅平面图,比例尺是10:1,表示(实际长度)是(图纸长度)的10倍.在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度的(1)厘米.
8cm*100=800cm=8m6cm*100=600cm=6m8*6=48cm平方
(1)7.27/1/2000=7.27*2000=14540(厘米)=145.4米(2)长:3/1/500=3*500=1500厘米=15米宽:2/1/500=2*500=1000厘米=10米图上面积
3.5*5000=17500厘米=175米再问:学校科技节举行百科知识竞赛,张力同学答题已经答对了47题,答错了3题,如果他想使自己的答题正确率达到95%,那么至少还要连续答对()题再答:(X+47)
(1)图上面积:3*2=6(平方厘米)实际面积:(3*500)*(2*500)=1500000(平方厘米)(2)图上面积:实际面积=6:1500000=1:250000=1:500²不明白可
24/200分之1,16/200分之1,算出实际的长和宽.再分别*500分之1,就可以了.不懂可以再追问再问:答案是61.44对吗再答:我没算,但是我知道做的方法。你自己算算看吧
24×16×200÷10000=7.68平方米画在1:500的平面图上7.68×10000÷500=153.6平方厘米
(1)求这间教室的图上面积与实际面积比例尺1:200表示图上一厘米代表实际200厘米.则(1)教室图上面积为2乘以3等于6平方厘米.实际面积为600厘米乘以400厘米即240000平方厘米,或者24平
就是20米X7米,占地140平米.
6*2*200*200=4800cm^2
15/6=2.5厘米在比例尺事6;1的平面图上量得一零件长15厘米,零件的实际长度是(25)毫米
操场的实际面积是平面图上的1000²=1000000倍.
72×10000=720000厘米=7200米7200÷(3+5)×3=900×3=2700米甲队7200-2700=4500米乙队
比例尺为1:500,是说明图上尺寸和实际尺寸的比例因此教室的实际长为3×500=1500cm;实际宽为2×500=1000cm(1)教室的图上面积3×2=6平方厘米实际面积1500×1000=1500
长=15×100=1500厘米=15米宽=8×100=800厘米=8米面积=15×8=120平方米
实际边长:8÷1/1000=8000厘米=80米实际面积:80×80=6400平方米=0.64公顷
10*1000=10000(厘米)10000*10000=100000000(平方厘米)=1000000(平方分米)=10000(平方米)=1(公顷)
长=8÷(1/20000)=1600米,宽=4÷(1/20000)=800米面积=1600×800=1280000平方米换算单位:128公顷所以长方形田地实际面积是128公顷.