在你生活中,一定发生了有趣的事,作文

Mylifeislikestairandstairbetweenthestoryobviously,whenyouseethetitle,youmustfeelsuspicious,Iamlivi

Itisastorythathappenedduringmychildhood.Oneday,mymotherwasshoppingonthestreetwithme.SuddenlyIsawanic

柳智宇（数学天才）,宁铂（物理天才）都去研习佛法了,说明佛学是个好东西.然后介绍他们具体事迹接着“在整个物欲横流的大环境下,大部分的大学生都在追求房子车子女子,逐名、逐利.然而很少有人真正关心人性、思

意料之外今天同学们特别高兴,因为平时一毛不拔的邓老师竟然要送大家一件礼物,这可是开天辟地头一回喔!“会是什么呢?”“可能是笔……或是……其它什么?”老师还没到,班上早已议论纷纷.“大家好啊!”邓老师提

①光的折射②雪球燃烧雪球也能燃烧?燃烧的当然不是真正的雪球,而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就像白雪一样,制成球状,点燃即燃烧.实验：20毫升水加7克醋酸钙,制成饱和醋酸钙溶液,加到100毫升9

瞒着父母摆地摊.既然要有意义,你就积极向上,什么一起做手工啊一起学着照相啊什么文诗作对啊什么彼此误会但是后来经过解释发现是为彼此好之类的啊.话说这要看你的年龄.小朋友?大孩子和小朋友之间话.就从小朋友

最有趣的莫过于失重,就像被吊在空中,什么动作做的都费力,拿什么,喝什么,吃什么都特别费劲.

大学桥项目是一个

我觉得你提的这个问题就挺有趣的!快乐无处不在!在乎的是你对生活的态度!个人喜好!喜欢什么就去做吧,想去哪就去吧,暂时做不到就奔着把个目标去追吧!哈哈!当然,傻事不能做,犯法的事不能做哈!愿你开心!

发现新事物、新规律

师恩难忘进入新学期,我已经六年级了.在之前几位任教老师中给我印象最深的是我在二年级的班主任王老师,虽然她现在不在教我,但是有时我情不自禁的站到王老师现在任教的班级窗外,回忆那一段段难忘的时刻.王老师和

现象一：干燥的天气时,早上起来用梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来.　　现象二：晚上睡觉脱毛衣时,会听到“噼噼啪啪”的声音,有时还会伴有火花出现.　　现象三：用塑料尺子或笔套,在头皮上反复摩擦几下后,靠

人这一生到底是为了什么.有的人一辈子都在忙碌.死的那一刻还在为没做完的事而遗憾,却什么也没有带走.而有的人一辈子懒懒散散、碌碌无为,自己什么都没有却很懂得享受,死的时候即使抛尸荒野却也只是是静静的死去

2008年是汶川同胞刻骨铭心的一年,那一年他们经历了一场大地震,瞬间天塌地裂、楼塌人亡,到处弥漫着失去亲人、失去挚爱的痛哭声.汶川那座***安宁的城市在那一刻彻底的毁了.可是俗话说：一方有难,八方支援

是老师让写的吗?初二是应该是个过渡时期,脱去由小学带到初一的稚嫩,即将迈上升王高中的踏板——初三.初二一年,你一定经历过有趣的事情,不要太肤浅,不要太张扬的,比如我初二的时候画手抄报没有彩笔,然后就急

这里的“朋友”可以是小动物也可以是一株小草或是一朵小野花什么的.比如,寒冷的时候发现学校操场上的角落里有一株小草很是嫩绿,受到启发,克服生活学习中的小挫折；或者回家路上看到一只流浪猫,可是家长不同意收

朋友,一生中,你最难忘的是什么?2001年9月13日,申奥成功或是1999年澳门回归.而我呢?最让我难忘的是6年来,快乐而又辛酸,漫长而又短暂的小学生活.　　六年来,学校里到处充满了绿色,绿色的草.绿

与书为友一个和谐的社会,是我们共同的需求；一个和谐的社会,才能孕育出个个人才.高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯.书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,

爷爷家是个四合院,门前有棵大榕树,我小的时候经常在树下玩耍.那是一棵很大很大的榕树,柔和阳光调皮地从大榕树的叶子间隙射下来,射在我的脸上,暖暖的.承载着我许多的童年梦想.在那棵大榕树下.我渡过了许多美

小学时候,有过萌懂喜欢,单纯的友谊确实让人回忆,激励着自己要超越别人才能得到别人的青睐.