在六年的学习生活中,一定有自己的发现吧.作文

《我的烦恼》每个人都有烦恼,这话说得不假.在学校里,我快活地像个小天使,不过有时也会因为某个同学而落泪.在家里,严厉的妈妈整天在我耳边唠叨,不是叫我做这套卷子,就是叫我做那本练习.随着时光的流逝,去从

孩子好好考试啊,别想着来这问答案

给你一个提纲：1、写入学时2、和老师或同学在一起的故事3、毕业的感受4、鼓励大家的话

坚持不懈?吃苦耐劳?勇往直前?无畏无惧?锲而不舍?给你好多了希望给个赞~

世上本没有路,走的人多了便成了路——鲁迅走自己的路让别人去说吧——但丁大路无边,各走一边——俗语书山有路勤为径——古诗路遥知马力,日久见人心——谚语在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战

发现快乐快乐就像是空气,它无处不在：在家里,当你和家人和和气气地在一起会感到非常开心；在校园里,当你与同学做着各种各样的游戏时会感到非常开心；在课堂上,当你学会了老师教的新知识时会非常开心；在生活中,

在六年的语文学习中,我学习了许许多多的文章,感受了人情的冷暖,懂得了许多道理,我知道了很多学习方法,例如：知道怎么运用修辞手法,能抓住文章的中心内容,宁虐其中的道理,也在考试时细心审题,懂得温故而知新

我的语文学习经历写这篇文章是为了通过反思我的语文学习经历,从中发现一些问题,以引起我们在教学中予以关注.小学小学之前的语文学习几乎已没多大印象,只记得曾经做过学习委员,负责收作业本,想来还算是不错,当

尊敬的X老师：在二年级那年到现在你总是不断的教我知识,如果我病了,你总是很关心的问我有没有事.老师您对每一个学生都会很关心,老师你不怕辛苦日夜操劳,早上您要教我们知识,到了夜晚您又要为我们批改作业还有

古诗词是我国传统文学宝库中的珍品,是先人留给我们的宝贵的文化遗产.在六年的小学学习生活中,你一定已经学习、积累了不少经典诗词吧?(1）我喜欢的赠别诗是（至少两首）：李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花

秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.秋思秋风吹过了大地,洛阳城里也迎来了秋天.独自从家里来到洛阳学习的书生张籍,感到了一阵秋风吹过了身上,心里感到无比凄凉,寂寞.他

母校,不想和你分开敬爱的老师,亲爱的同学们：风风雨雨,朝朝暮暮；花开花谢,潮起潮落.在不经意间,我走过了小学六年生涯.六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀

1、遇到不懂的问题先自己独立思考,还是不懂的话再参考一些资料或请教同学老师；2、寄宿,在学校学会安排自己的学习生活时间等

培养自信,有几个重点1：首先要明白世事无常,世上所有的事情,都一直在变化中,就因为如此,我们在做一件事情时,不可能一直都如意,但也不可能一直都不顺利,所以明白了这个道理的话,第一,我们就不会让自信变成

敬爱的x老师：您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上.您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法.您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己.树木的成长,离不开阳

师恩难忘进入新学期,我已经六年级了.在之前几位任教老师中给我印象最深的是我在二年级的班主任王老师,虽然她现在不在教我,但是有时我情不自禁的站到王老师现在任教的班级窗外,回忆那一段段难忘的时刻.王老师和

应该做到以下几点：(1)执着的探索精神.根据已有知识、经验的启示或预见,科学家在自己的活动中总是既有方向和信心,又有锲而不舍的意志.((2)创新、改革精神.这是科学的生命,科学活动的灵魂.(3)虚心接

时光如流水,转眼之间小学生活即将过去,她令我怀念,令我回味,当我离开母校,离开老师,离开同学时,心里总有丝丝伤感.一年级时我的班主任是肖老师,她年轻、精干,对学生热情、亲切.她最喜欢讲大道理.每一句话

光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.在母校的时间只剩下短暂的一

快乐与悲伤,每一个人都会这样,只有坚持不懈才会由成功得喜悦.!