作业帮在凡卡课文中抽噎什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 12:58:58
分为写信前,写信时,写信后.回忆了和爷爷一起守夜,还有和爷爷一起砍圣诞树的情景.都做过了.
揪、拖、揍、拿、戳.这几个动词表现了凡卡受到老板娘的随便殴打,受尽了非人的虐待希望能够帮到你、
《凡卡》的重要内容是：凡卡给爷爷写信,写了自已学徒中的种种凄惨遭遇.回忆了和爷爷在乡下守夜,和爷爷一起砍圣诞树的情景.并哀求爷爷带他会到乡下去.作者在沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象下写的.
暗示了凡卡希望的破碎：他希望爷爷来接他回家,而这只能是一个梦.因为他没有写清地址,爷爷根本收不到信.
《凡卡》一文运用了对比、反衬、插叙的写作手法.文章通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运.揭露了当时社会制度的黑暗,表达了作者对穷苦人民的同情.本文以凡卡甜蜜的梦作为结
凡卡朝黑糊糊的窗户看看,玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好像爷爷就在眼前.——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人.他是个非常有趣的瘦小的老头儿,65岁,老是笑眯眯地眨着眼
和爷爷守夜,和爷爷一起去看圣诞树我们老师是这么说的
卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿
神采奕奕气宇不凡\作名来说的话是一个不错的名字
凡卡这篇课文凡卡在信中通过(挨打)、(挨冻)、(挨饿)三方面写了学徒生活的痛苦.
作者抓住了凡卡的动作和神态描写,从“蘸了蘸”“写下去”“叹口气”“抽噎”中可以看出凡卡内心深处的伤心和绝望,说明了凡卡在学徒生活中的悲惨与痛苦和想回到乡下的迫切心情
凡卡给爷爷写信,希望回去
课文主要写了凡卡写信给他爷爷,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生活很痛苦,想让爷爷接他回去
这两个省略号表示夹在它们之间的句子是补充说明的作用.换言之,这两个省略号相当于个括号.之所以这样标注,译者是想让读者更加深思其中含义.
现在,爷爷一定站在大门口,眯缝着眼睛．看那乡村教堂的洪亮的窗户；他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻地缩成一团,耸着肩膀－－－爷爷作的是多么艰苦的工作．但在凡卡的眼力也是幸福的,这实
爷爷不可能来接他,爷爷也不可能收到那封信,因为凡卡没有写清地址和贴上邮票!啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
是凡是德高望重的人..
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超脱平凡,逸有洒脱/飘逸/安逸之意~凡乃平凡,能潇洒的做到平凡,实属不平凡.用作人名挺好的,我以后有儿子,会考虑把他取名：逸凡~谐音：“一凡”风顺~