在小学毕业之际,和朝夕相处六年的老师挥手告别

1．与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.(王勃：《送杜少府之任蜀州》)2．又送王孙去,萋萋满别情.(李白：《送友人》3．春草明年绿,王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)4．渭城朝雨悒

送友人------李白青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.山中送别------王维山中相送罢,日暮掩柴扉.明年春草绿,王孙归不归?送别---

大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨.大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅.我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业

你六年没有你难忘的事吗？？写几件就是一篇作文别人写的没价值再问：正文我已经写好了,能帮我想个结尾吗再答：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束

母校啊母校你的养育之恩我永远不会忘记没有你的教育就没有我的今天

六年,六年来阳光般照在我心田上的一切.仿佛一场电视剧要到了片尾曲,让人连最后一眼也不想错过.在校园里,老师像父母,让我们懂得人生道理；同学像筷子,必须是两把相同颜色、相同高度的,否则怎么吃饭；事例像烛

敬爱的老师,六年的风风雨雨,六年的寒冬酷暑都消融不了我们浓厚的师生情,老师,我爱您!

1.指对母校的不舍2.是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆查阅资料.日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹；粉

(1)这篇文章主要写了“我”明天要毕业了,要离开母校了,想起要告别那亲爱的母校,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情.（2）把老师比喻天使、大树、海洋,说明了学生在毕业前对老师的眷恋和感

你看看你真的有没有心里话要讲,不过形式上,还是需要感谢母校的栽培,让我学到了知识,感谢老师的教导,让我能够无忧无虑的成长,感谢同学的帮助,让我获得了真挚的友谊.可以的话采用一下

敬爱的老师：您好!（空两格）我们即将毕业.想想六年来朝夕相处的老师和同学们,心中感慨万千.千言万语化为一句话：感谢母校!感谢老师!祝老师身体建康,一切顺利!学生：马小虎2008年6月20日注意空两格,

最痛苦的日子已经过去了,马上就要到更加美好的地方去创造我们的未来了,我们在初中见吧.

yyyyyyy,.再问：额再答：这个我有资料啊，自创的，要不？再问：要。再答：追忆往惜——（感谢老师）——（展望未来）a：我们带着满怀的希望，b：我们带着美好的憧憬，c：我们带着相聚的欣喜，d：我们带

你写的是你的感情别人写的是别人的感情建议?那怕不好,还是自己执笔

对母校说：相依相伴整六载,点点滴滴记心中.今天我以母校为骄傲,明天母校以我为自豪.对老师说：一句轻柔的的表扬,心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励,浑身充满了力量,至今铭记.也许不仅仅是老师无意间说的话,

敬爱的老师：您好!光阴似箭,日月如梭.转眼间,我们已经一起度过了近三个春秋.回顾昨天,我仿佛看见了初一刚入学的时候.我还是那个懵懂、无知的小女孩,总是犯很多错误,总是在学习上四处碰壁……老师,是您向我

海内存知己,天涯若比邻李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

1春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干2海内存知己天涯若比邻3支持创新寓教于乐

时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同

标点：“千言万语化为一句话,”中的逗号改为冒号.病句：“即将”“就要”两个删一个.“永别”改为“分别”.“我感到了”与“友谊的可贵”顺序互换.“朝夕相处”与“生活在一起”两个删一个.“心中很激动”前面