作业帮在数轴上表示有理数它们从左到右
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 20:00:39
（1）AB=6-（-8）=6+8=14；（2）AD=7，所以点D表示的数为6-7=-1；（3）点C在点A的右边，x-6=8，x=14；点C在点A的左边，6-x=8，x=-2；所以x=14或-2．
因为数轴上的点和实数是一一对应的关系,而实数包括有理数和无理数,所以有理数和无理数都能在数轴上表示.
∵+2+（-4）=-2，∴B表示的有理数是-2，∵-2+（+1）=-1，∴点C表示的有理数是-1．
目前学习的数轴是实数轴,和实数是对应的,所以数轴上的每一个点对应一个实数
主轴就是由无数的实数表示的点组成的.数轴（numberaxis）规定了原点（origin）,正方向和单位长度的直线叫数轴.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示.也可以用数轴来比较两个实数的大小.
在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的点表示的数（小于）右边的点表示的数
1:4-（-6）=102:10/2=54-5=-13:4-3=14+3=7x=7或1再问：��������ǶԵģ�������Ĺ�̿������������再答：AD�������������죬���
初中数学应该学过这个问题吧.比如说在数轴上表示√5,在数轴上画个直角三角形.一直角边为2,另一直角边为1,画出斜边等于√5,以这条斜边为半径在数轴上画圆,交在半径上的点即为√5.
（1）求线段AB的长；6-(-8)=14（2）求线段AB的中点D所表示的数；-1（3）已知AC=8,求x的值.│x-6│=8x-6=±8x=14或-2再问：第二问的过程怎么写？谢谢。再答：6-8÷2=
规定了原点（origin）,正方向和单位长度的直线叫数轴.所有的实数都可以用数轴上的点来表示.也可以用数轴来比较两个实数的大小.画一条水平直线,在直线上取一点表示0（叫做原点,origin）,选取某一
数轴上除一些点表示有理数外,还有一些点表示无理数.即每一个有理数都可在数轴上的找到一个和它对应的点,但并不是每一个点都表示有理数.填空：数轴上只有一些点才能表示有理数,即数轴上的点(不)都表示有理数?
数轴上的点表示实数,不一定是有理数.
有理数的绝对值一定是非负数（0或正数）所以只能在数轴上的原点和原点的右边
错误,所有实数都可以在数轴上表示出来,不管是有理数还是无理数!
不对,数轴上点的表示实数,以1为边长的正方形的对角线长可以在数轴上表示出来,但这个数不是有理数.
只要画好数轴就标上数字就行了,因为根据点在数轴上的位置（右边的点表示的数大于左边的点表示的数）,就能判断出有理数的大小再问：您能在电脑上画个例子我看看嘛？这样看着我还是不太懂再答：看看吧再问：要写上文
（1）AB=|4-(-6)|=10(2)因为点C是线段AB的中点所以C表示的有理数是[4+(-6)]/2=-1(3)AD=|x-4|=3x-4=±3解得x=7或1再问：哦，我做错了，谢谢了O(∩_∩)
数学中规定,在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即在数轴上越靠左的数越小,越靠右的数越大.
在数轴上表示有理数-2011,0,0.001,从左到右的顺序是从小到大,其中最小的数是-2011.