作业帮在文中找了"发青的嘴唇"
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/14 09:45:47
刻意倒数第四行刻意为之
1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处.①红肿②战栗③冰冷2、通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词.答：我明白,我也从我的（兄弟）那儿得到了（恩惠）
我在帮你写!等等!1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处.①红肿②战栗③冰冷2、通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词.答：我明白,我也从我的（兄弟）
题目不一定要文中找的啊,非要文中找的话就是铺盖.不要文中找的话,打斗吧再问：�����������Ǻ��ٵ�ѧ����B�������꼶�̿ư��9ҳ���ִ���һ�����ʻع˵�4��再答：��
人间有爱有温暖,作者想讲阶级调和的问题,观点和是一样的
由于楼主没有给题目以及短文,所以我只能结合我的答案和网上的答案结合,请见谅!1.外貌动作语言外貌：第二段动作：他那只向我伸来的手,微微摇晃和颤抖着语言：没关系,兄弟2.钱；一次平等、同情的握手3.让我
陈述句:Yourlipsaresocharming(sexy).感叹句:Howcharming(sexy)yourlipsare!或者:Whatcharming(sexy)lipsyouhave!
纯洁、柔韧、含羞待放、洁白柔嫩、甜美、惹人喜爱、生生不息、皎洁、清丽、幽香
衰弱（羸弱）褴褛（破烂）凝视（注视）惘然无措（惊慌失措）另外的就不知道勒~·不好意思啊`~``··~·
枯黄!求采纳
1因为班上学生考得差,“我”所任课班级的导师当众奚落“我”不会教书.4、比喻.生动形象的写出了“我”被学生纯洁善良的童心所震撼的情景.5、示例：第一次我开始明白,我是如何残忍牺牲他们的求知欲及上课乐趣
1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处.①红肿②战栗③冰冷2、通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词.答：我明白,我也从我的（兄弟）那儿得到了（恩惠）
在动物,嘴唇的作用主要是辅助进食和保护口腔,例如,长颈鹿、羊等草食动物的嘴唇可以将树叶、青草带入嘴里,至于保护口腔则很容易理解是防止脏东西进到嘴里.昆虫等节肢动物是没有嘴唇的,很多线形动物、扁形动物的
他下意识地走进了小棚,坐在椅子上.后面的发展都基于此条件.再问：可以说出这几段的主要内容吗再答：他在一个下雨天，和一名理发师进行了一段时间的谈话
因为在当时的时代背景下,绅士们并不像现在嫌弃穷人,相反他们尊重任何人.
1,(1)我惊慌失措,羞愧异常,便紧紧地握住这只颤抖的脏手……“请勿见怪,老哥,我什么也没有带,老哥.”(2)她突然想起了妈妈说过的“许多人都是善良和正直的”她知道该怎么说了“先生,如今找个工作很难,
我心里,有着说不出的兴奋和愉快.夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞.大海,也被这霞光染成了红色.
1.心里好像失掉了什么东西不知道该怎么办惶恐、迷惑,感到很不安.是形容心态的2.红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口值得,”.”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑