在科学课上,同学们做一个水温

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 00:06:34
根据语境提示写句子.语境提示:科学课上,同学们在讨论.写比喻句,拟人句,夸张句,带成语句

科学课上,同学们群情激奋,讨论如此热烈,好像林中的群鸟正在开空前的运动大会.科学课上,一群麻雀叽叽喳喳在为一个问题争论不休.科学课上,只为一个问题就吵得天翻地覆,激烈的声音震颤了教室每个角落.

在科学课上,我们已经做过不少有趣的实验了.请选择其中的一个,将实验经过写下来用下面的材料写一篇作文

人说,白糖会燃烧,我一听就奇怪了,心想:白糖怎么会燃烧呢?平时炸爆米花,看别人用火烧了许久都不会燃烧,是不可能的呀!我一想到这,好奇心就促使我刨根问底,说干就干,我取来两个小金属勺,两勺糖,一个打火机

写科学课上做实验的作文

今天,我们班上了一节综合实践课.    老师首先给我们讲述了一些理论知识以后,就对我们说:“现在离开下课还有十多分钟,就让我们来做一个实验好吗?”我们异口同声地

在第一节科学课上,怀特森老师是怎样做的?

怀特森老师编造了一种叫凯蒂旺普斯的动物,并拿出它的头骨,向我们解释起它的特征,还让大家轮流观察.怀特森老师这样做是为了让我们学会独立思考、独立判断,用科学的方法,纠正错误,探求真理.

露西和她的同学们在周六上科学课和历史课.【用英语怎么说】

Onsaturday,Lucyandherclassmateshavescienceclassandhistoryclass.望采纳,谢谢

在做观察水沸腾的实验时 不少同学都遇到了一个令人烦恼的现象虽然在杯子上加了纸盖但水温上升仍然很缓慢

可能是实验室内的气压较高再接着就是酒精灯位置不对没用外焰加热或者不在中心位置或者火焰太小要不就是石棉网过厚

在第一节科学课上,怀特森老师是怎么做的?他为什么要把分数记录下来

答:在第一节科学课上,怀特森老师编造了一个动物,把马的头骨给同学们看,然后编造了它的一切.因为怀特森老师想让同学们记住,书本上写的,老师说的,并不是一贯正确的.我们应该时刻保持警惕,用事实,用科学的方

同学们在科学课中做过许多实验,以下是某同学对几个实验的认识,正确的是( )

B正确,A错在先在低倍镜下调试观察清楚在转到高倍下,C错在滴管专用不用蒸馏水清洗防止交叉污染D错在这个实验一共6步不是5步四展五盖六染不明白欢迎再问

同学们在操场上做游戏,大家围成一个正方形,四个顶点都站有人,每边都有六人,操场共有多少名同学在做游戏?

20个人.再问:怎么算的?再答:尼克一这样算啊,每个角都有一个人,一边有六个,就说明排除角的两个人就只剩下4个,四个边就是16人,加上四个角的人就是20个了再问:学校进行团体表演,排成一个方阵,最外层