作业帮在等值线图中,为什么是大于大的,小于小的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/24 05:13:50
地球公转的地理意义:1.昼夜长短的变化；2.正午太阳高度的变化；3.四季更替；4.五带的划分.
你是7年级新生吧,其实很简单.1.在分层设色地形图中,越往中心就距离地表面就越长,这就可分为2种情况：往上和往下,往上数字就越来越大,为山地地形；越往中心数字越小,就是往下,自然为盆地.2.往上鼓其实
1、因为是等高线,且a再问：夏季风的话，③应该是迎风坡才对呀。再答：亲，这是山谷啊，③是背风坡。如果是山脊，③是迎风坡。
很明显,两张图的坐标系不一致.你必须确定一张图作为标准,用校正工具,将另一张图旋转符合到正确的位置,达到你所要的目的.再问：是通过配准工作实现吗？再答：是的，如果你没有详细坐标位置。就只能用配准，用眼
读某地等值线图回答下面试题3、对图示地区的正确描述是（）A．该地区耕地资源丰富B．该地盛行东南风C．当地人口密度与火山灰厚度成正比D．季风气候使当地旱涝灾害频发4、图中大松巴哇火山成因为（）A．位于两
contour([0104;2040;0430;2014])再问：当遇到一个excel表格中的8行22列的数据时怎么生成等值线图再答：一样，导入数据，然后用contour画
答案是A因为从例题来分析,“同意”是“事情能办成”的充分条件,而“不同意”则是“事情办不成”的充分条件.B错在把“不同意”当成“事情办不成”的必要条件,与原句不符.C错在把“同意”当成“事情能办成”的
其实是指:在相邻的数值不等的两条等值线a和b中(如:a=100和b=150米等高线,因为相邻所以等高距是50),有一个闭合等值线c,那么在没有其他等值线干扰的情况下,c的数值有两种取值的可能性,当c=
看梯度,如果与梯度夹角为锐角则为正,钝角则为负
clc;clearA=[...115.14129.56138.662112.552210.51232.73122.033222.973332.944255.584324.55];[x,y]=meshg
高中地理常遇到的等值线大致有：等温线,等高线,等压线,等等~~~等值线都是逐渐递减或递增的线的组合.譬如等温线,通常北方为低,南方为高,山脚为高山顶为低.
1、A2、B
设置单位一样.纸张一样.大小应该就是一样的
第三题印尼以热带农业为主.大部分为热带雨林,粮食种植不发达.A项错.为热带雨林气候.不受季风控制,不像中国印度一样旱涝频发.D错.火山灰能带来肥沃的土壤,有利于人类生产生活,因此火山灰越厚人口密度越大
我刚完成一个类似的.
只知道坐标是做不出来的,如果知道x,y的矩阵,z是关于x,y的函数,可以用%绘制一三维曲面x=linspace(-1,1,200);y=x;[x,y]=meshgrid(x,y
应变是微小单元的,你看到的是挠度,是位移
用contour画等高线,clabel标注示意图：再问：有程序吗，我想要这种对称的再答：构造的图形取决于算法，我这里简单演示一下%构造平面网点x=-10:0.5:10;y=-10:0.5:10;[XY
DTM分析,GRD模型,平面等值线图绘制可以实现你要的功能