在这次大规模学习雷锋的活动中
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 12:04:35
⑶在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚.”请你
唐·王维:不见乡书传雁足,惟见新月吐蛾眉.唐·张若虚:春江潮水连海平,海上明月共潮生晋·陶渊明:春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀孤松.唐·李贺:大漠沙如雪,燕山月似钩.宋·晏几道:当时明月在
亲身体会感受自然
多参考参考网上的.主题的话可以从国家环境、教育层次、社会背景等等分析作者的写作情况,或者相似文风等等……出发点很多.
1.Thisexperiencegivemegreatinspirationandencouragement,fromwhichIlearnedalotaswell.2.Imetalotoftroub
(1)①示例:玉弓、玉轮、桂月。因传说月中有桂树,故称“桂月”。 ②示例:二胡曲<二泉映月》、小提琴曲《思乡曲》、歌曲《月亮代表我的心》。 ③[示例]成语:长年累月
在学习雷锋的活动中,同学们普遍提高了觉悟.
王侯将相,宁有种乎?伐无道,诛暴秦.
在这次实践活动中,我受到了很大的启发
丁零零,下课铃声响了小朋友们兴高采烈的跑出教室,像潮水一样涌向操场.不一会儿,很安静的校园像菜市场一样热闹非凡,有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步,像天上飞下来的百灵鸟,有的小朋友在操场上你追我赶
这次活动,使我端正了学习态度.
首先请注意,如果是学科综合性活动,先要有学科性特点.然后再谈综合性.下面回答你的问题:1、思维的综合性2、材料的综合性3、学习过程与方法的综合性4、学习成果的综合性
1、诗经【要加双引号】,2、白桦,3、李白,4、20世纪20年代:徐志摩闻一多李金发穆木天冯至,20世纪30年代:林徽因戴望舒李广田艾青卞之琳何其芳南星辛笛覃子豪纪弦*20世纪40年代:王佐良陈敬容杜
规模:(事业、机构、工程、运动等)所具有的格局、形式或范围:粗具~宏大.
我的取名:_______黄金书屋_________________店名的寓意:运用俗语"书中自有黄金屋"来命名,让人明白读书的重要性,同时令人过目不忘
这个学期我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动.为了开展好这次学习活动,老师把我们分成了五个小组,每个组都订了学习计划.我是第一小组的组长.在计划中我安排张吕栋搜集不同诗人的诗歌,洪潇铠搜集不同
第一次是周武王伐纣之后进行分封第二次是周成王时期辅政的周公旦平定三监之乱后进行分封.
名称:小河秋游.目的:为我们的童年添上一笔美丽的炫彩
难忘小学生活毕业联欢会在活动中,我充分感受到母校的可爱,可亲,心中对小学生活充满依恋
1.当老师找到你,希望你来主持这次活动成果展示时,你会对老师说:叶落归根,人之根本,我非常荣幸能担任这次活动的主持人.2.作为主持人,你要为这次活动做一下总结:树没有了根,会枯老;人没有了脚,会病死;