培训课堂纪律

作为班主任班级课堂的问题一定严字当头爱字并进双管齐下.

如何保持良好的课堂纪律1.良好的课堂纪律应以公平开始.保证所有的学生犯同样的错误时受到相同的惩罚——哪怕是你最喜欢的学生.反之,保证所有的学生做好事时受到平等的奖励.不要偏爱某一位学生——其他学生能够

.纪律问题是我们在教学中通常会遇到的一个很头疼的问题.学生不带学习用具,随便接话茬,交头接耳、高声喧哗或者心不在焉的,都是课堂纪律不好的表现.课堂纪律不好直接影响课堂教学效果,甚至会导致一堂课的教学任

你班孩子常规不好.训练常规吧对孩子要奖罚分明,该严厉的时候就待严厉,该温柔的时候就得温柔不然孩子摸透你的脾气就不怕你了.还有最重要的一点,孩子做错事你批评他一定要让他知道自己错在哪里

正确引导学生自觉遵守课堂纪律\x0d良好的课堂秩序是教师进行课堂教学的重要保证.我们每一个教师都希望自己的学生在课堂上能够安分守己,善于思考,积极发言,努力学习.然而,好说好动是青少年学生的天性,加上

1,让课程更精彩而短小,以此来吸引学生的注意力,最好是一堂课分成三个课时,课时之间讲个笑话什么的让学生轻松一下.2,在不需要板书的时候,尽量不要只站在讲台上,应该在教室四处走动,让喜欢做小动作的学生有

1、靠老师厉害,吓得学生不敢（主要是当着老师的面不敢）违反纪律.\x0d2、靠集体压力.什么检查呀,评比呀,扣分呀,为集体争光呀,虽然其中也有表扬的成分,但是其主要倾向是靠集体压力,吓得学生不敢违反纪

良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证.每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话.然而,好说好动是学生的天性,加上他们思想不成熟、自控能力较差,常常会

课堂纪律的好坏是评判一堂课是否成功的依据之一.如果老师的课很精彩,但是学生不能跟上去.自己玩自己的,一点儿也不与老师配合,那这堂课是失败的.在此我就自己的班级的纪律问题谈自己的一些方法,请老师们多多指

课堂纪律的好坏,会直接影响课堂教学的效果.实习老师来我校实习已经一个多星期了,我感觉到我班的实习老师教学基本功都很不错,也非常地谦虚好学.但在组织课堂教学方面,困惑比较多,针对学生注意力不集中,课堂上

你要用你的激情和热情让学生喜欢上你的课,他们就不会在你的课堂上捣乱了,我今年暑假也要开个班代课了,所以我想作为一个临时教师我会用我的幽默和激情去感染他们,让他们喜欢上学习,因为我也是过来人,最能体会他

水瓶里的一滴水在今天上语文课的时候我和同学打了起来,刚好水杯就在手边,一气之下就拿起了水杯泼在了他（她）的身上.就在这时候,老师看见了,老师就让我写一篇作文.我当时心里都喊冤,我只不过泼了他（她）一身

其实遵守课堂纪律最得益的还是你自己哦呵呵小朋友你知道吗课堂上的知识是课下你补不上来的老师是辛勤的园丁你是祖国骄傲的花朵不要丢掉园丁的灌溉知道吗只有努力的吸收才能更加茁壮另一方面遵守纪律也是每个学生的义

几乎所有的教师都认为良好的课堂环境、学生遵守纪律是保证教学质量的必要因素.维持纪律的技巧是比不可少的,有时甚至是苛刻的,它们能使学生遵守纪律,但是也在学生身上产生了意想不到的副作用：恐惧、丧失学习动机

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板

再加上这几年,农村大量的剩余劳动力转移到城市打工,因条件有限,他们无法将孩子带在身边上学.那些缺少父母的关爱,学习上也没人来督促的“留守学生”成了乡村学校教育的新重心,从而导致课堂纪律在教学中显得尤为

1、有两种选择：平时跟学生搞好关系,让他们听你的话.平时就很严格,让学生怕你.2、要让学生知道你的管纪律时候的认真劲,而不是开玩笑似的.3、先礼后兵,开始可以讲讲道理,会影响自己和他人的学习.实在不行

首先要以身作则,然后要枪打出头鸟.或者转移注意力,顾名思义就是把大家的注意力都带动集中起来.如果您是老师或者组织委员就应该找点大家都关注的事情或者感兴趣的课题,让大家的思维都能集中跟随您的节奏.再问：

首先我们来看一下教学的主体——学生.当我们去杜郎口中学参观的时候,我们大家可能都会说,如果我们的学生像这里的学生一样的话,我们会教的更好.所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识,要实现三个转变：一

良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证.每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话.然而,好说好动是小学生的天性,加上他们思想不成熟、自控能力较差,常常