塞曼效应

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 01:37:40
求压阻效应

压阻效应,是指当半导体受到应力作用时,由于载流子迁移率的变化,使其电阻率发生变化的现象.

微观经济学 收入效应 替代效应

自己按照如下方式作图:(1)横坐标表示香蕉,纵坐标表示苹果的消费量(2)做一条无差异曲线,凸向原点(3)做一条预算线,与无差异曲线相切(设为A点)(4)做一条新的预算线,表示香蕉降价,并且收入下降的预

利用必要的数学公式,简述正常塞曼效应

塞曼效应证实了原子具有磁距和空间取向量子化的现象,至今塞曼效应仍是研究能级结构的重要方法之一.塞曼效应是物理学史上一个著名的实验.荷兰物理学家塞曼在1896年发现:把产生光谱的光源置于足够强的磁场中,

时间效应,

测者测下被测坐标系内的事件的时间,不为被测事件的真时间,即不为被测坐标系内的真时间,必须把观测时间转换成被测时间,因相互运动的坐标系之间发生了--时间效应.麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,

效应是什么意思

效应xiàoyìng(Effect),在有限环境下,一些因素和一些结果而构成的一种因果现象,多用于对一种自然现象和社会现象的描述,效应一词使用的泛围较广,并不一定指严格的科学定理、定律中的因果关系.例

替代效应和收入效应

hanyangrong1984[圣人]一种商品为低档商品时,其价格下降的替代效应使得低收入的消费者增加对该商品的需求量,收入效应却使得低收入的消费者减少对该商品的需求量.如果一种低档商品的收入效应超过

拉曼怎么样发现 光散射效应

拉曼(ChandrasekhataVenkataRaman,1888--1970),印度著名物理学家,1930年度诺贝尔物理学奖获得者.1921年夏天,航行在地中海的客轮“纳昆达”号(S.S.Nark

布里丹效应?.

布利丹效应是从一个外国成语引申而来的,指代决策中犹豫不决、难作决定的现象.因此要求决策者、企业经营者学会避免布利丹效应.该效应源于法国经院哲学家布利丹一个关于驴的故事,这个故事形成的成语“布利丹驴”,

鲶鱼效应

来源:挪威人的渔船返回港湾,可是渔民们捕来的沙丁鱼已经死了,只有汉斯捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的,原来,汉斯将几条沙丁鱼的天敌鲶鱼放在运输容器里.因为鲶鱼是食肉鱼,放进鱼槽后使沙丁鱼们紧张起来,为了躲避

霍尔效应

解题思路:利用电磁知识的仪器仪表解题过程:电子天平:是采用电磁力平衡的原理,应用现代电子技术设计而成的。它是将称盘与通电线圈相连接,置于磁场中,当被称物置于称盘后,因重力向下,线圈上就会产生一个电磁力

能否用经典电磁理论解释正常塞曼效应

塞曼效应是指原子光谱在外加磁场下发生分裂.电子的自旋运动会产生环电流,进而会产生磁场;在外磁场作用下,同一轨道中自旋不同的电子能量不同导致了原子光谱的分裂.我们可以通过考虑和不考虑外加磁场时的薛定谔方

如何观察塞曼效应的线偏振和圆偏振?

在平行于外磁场方向上是圆偏振光,在垂直于外磁场方向上是线偏振光.分别用检偏器检测就行了,检偏器在每本光学课本上都有.不过要注意在平行于外磁场方向上有左旋光和右旋光,我知道的一种检验方法就是先将光束分开

毛毛虫效应

毛毛虫习惯于固守原有的本能、习惯、先例和经验,而无法破除尾随习惯而转向去觅食.  法国心理学家约翰·法伯曾经做过一个著名的实验,称之为“毛毛虫实验”:把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上,使其首尾相接,围

鲇鱼效应

鲶鱼效应即采取一种手段或措施,刺激一些企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争,从而激活市场中的同行业企业.其实质是一种负激励,是激活员工队伍之奥秘

羊群效应

投资策略及理论:以“反射理论”和“大起大落理论”为理论基础,在市场转折处进出,利用“羊群效应”逆市主动操控市场进行市场投机.看重的是市场趋势.理论阐述:索罗斯的核心投资理论就是“反射理论”,简单说是指

如何理解塞曼效应?

最简单的说法是,电子围绕原子运动,不同的轨道代表原子一种能量状态,称为一个能级.原子能级数很多,一定条件下,原子能从一个能级状态变化到另一能级状态,称为跃迁.原子从高能量状态跃迁到低能量状态,会释放能

阳极效应

阳极效应是熔盐电解特有的现象,而以电解铝生产表现优为明显.生产中当阳极效应发生时,电解槽电压急剧升高,达到20~50V,有时甚至更高.它的发生对整个电解系列产生很大影响,使电流效率降低,影响电解各个技

挤出效应

就是因为政府投资而占据了一部分的消费额,所以称之为挤出效应.

康普顿效应与拉曼散射的区别

拉曼散射(Ramanscattering),光通过介质时由于入射光与分子运动相互作用而引起的频率发生变化的散射.又称拉曼效应.1923年A.G.S.斯梅卡尔从理论上预言了频率发生改变的散射.1928年

刺猬效应

刺猬效应(HedgehogEffect),指的是教育者与受教育者日常相处只有保持适当的距离,才能取得良好的教育效果.此理论在多方面都有所应用.简介刺猬效应“刺猬”效应可以用这样一个有趣的现象来形象地说