05网初二语文下册自主学习与测试答案

解题思路：多积累，多记忆。如果觉得答案满意的话请给我评10分吧。谢谢，希望能够帮到你~祝你:心情愉快，学习进步！解题过程：第一句点睛这“倍”字，突出作者与众不同的思念亲人的感觉

原文应该不要了吧.《与朱元思书》译文风停了,烟雾都消散尽净,天空和远山呈现出相同的颜色.（我乘着船）随水流漂浮移动,随意地飘荡.从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右,奇异的山水,是天下绝无仅有的.江水都

托马斯·阿尔瓦·爱迪生（ThomasAlvaEdison）是位举世闻名的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和

海底两万里名人传

课内古诗词有：归园田居（其三）陶渊明；使至塞上王维；渡荆门送别李白；游山西村陆游.课外古诗词有：送杜少府之任蜀州王勃；登幽州台歌陈子昂；送元二使安西王维；宣州谢楼饯别校书叔云李白；早春呈水部张十八员外

是不是《23.马说》?答案全要?我发给你?先打一部分吧.我们批过了.基础部分书上有.那《千金买骨》的答案给你吧.古之君人有以千金求千里马者,三年不能得.涓人①言于君曰：“请求之.”君遣②之,三月得千里

我有再问：拍一下行吗再答：不过书在学校里再问：。。。再答：明天全册给你？再问：可以再答：你哪个学校的再问：立达再答：苏州的。。。再问：对再答：我南通再问：好吧再答：你认识张民朝？再问：不再答：哦，你们

风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成

1不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春,而课文是通过草花雨风等景物来描写.相同是都对春进行了赞美,都表达了对春以及对生活的热爱之情.2神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情,生命力是指春回大地的生机

1、文末“这一霎间,我似乎寻到了春天的步履”中“春天的步履”指一个个微绿的质点.2、请将作者的寻春路线补充完整经（田间小路）（旷野）——穿疏林——过小桥——到（林边旷地）（大石跟前）3、草色“遥看”则

1、北京的春节有什么特点?2、课文是按什么顺序写的?3、哪里是详写?略写?这样写的好处

繁星》《春水》练习题相应练习：1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“”著称.2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人的《》的影响下写成的.3、总的说来,《繁星》、《春水》大

俗语：在没成为母亲时只是感受到母亲的伟大当成为人母后才感觉到母爱是出于本能是最无私最真切的奉献有这么多赞扬母亲的名句我为天下所有善良的母亲们骄傲娘想儿路样长,儿疼娘只有扁旦长母亲疼儿长流水,儿疼母亲树

1.我竭力进行（）,终于搞清楚事情的真相,消除了人们对我的误解.分辩2.他们爱说什么就说什么,我不想（）.争辩

八年级下册语文作业本答案:http://wenku.baidu.com/view/a1be63d7360cba1aa811dad4.html

网上没有标出来的.

先看看这个鸟的语文专题,教学目标参考提示学习这个专题引起学生对鸟与人类关系的关注,初步了解“鸟文化“的内涵及其价值.在观察中,要亲近鸟,要善于发挥联想和想象,获得美感和启示.在阅读鸟的诗文中,要体味作

《采薇》《十五从军征》《诉衷情》《南乡子.登京口北固亭有怀》《朝天子.咏喇叭》《归园田居》《望洞庭湖赠张丞相》《山居秋暝》《渔家傲》《长相思》

解题思路：分步计算解题过程：解：200×2=400（元），而200×3=600（元）所以520元可以获得2次60元现金回赠，所以获赠60×2=120（元）所以520

透过“遨游汉字王国”看语文综合性学习周淼玉“语文综合性学习”是语文课程内容的一个亮点,是语文课程改革的一个突破.语文课程标准指出：语文综合性学习,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养