多大该写600字作文

哭,是女孩的天性.记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多.”是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式.生活需要泪水.因为忙于期中考试,我整个人都

在森林里住着小熊和它的爸爸.有一天,爸爸叫小熊去砍树吧!将来造一座更大、更高、更漂亮的房子!小熊想了想他的同伴小兔和小鸟,还有小松鼠.如果砍了树,小兔就没了它的小木屋了,小鸟就没了它的窝了,小松就没了

十三岁的回眸　如果时间可以倒流,我想回到过去,好好珍惜身边的一切,弥补逝去带来的遗憾.只是,世上没有“如果”,时光更不可能倒流.所以,拿起手中的笔,不为逝去的一切遗憾,只为她谱一曲生命的歌.　　十三岁

我们需要爱　　爱是一个人必不可少的东西,父亲有父爱,母亲有母爱,同学之间有友爱.　　说到爱,我想起了最近看的一部电影《生命列车》.此部电影讲述的不是一个爱的故事：一列火车正行驶在轨道上.突然,从车箱里

可以写你在外面受到挫折、打击,回到家亲人是怎样安慰你,鼓励你,支持你,让你重新获得勇气,从而得到有家真好

按照经典写法,先写他的外貌,然后写与他发生的一件令你最难忘的事,（在其中应多用细节描写,使文章生动,是能够达到写人如见其人的境界的）再写他对你的热情友好的态度,和你的感受,表达出一种纯真的友谊.

从一年级到现在,教过我的老师也有不少了,可给我印象深刻的却是五年级与我相处时间不长的王老师,他不仅是我的老师,更像是我们的大朋友.正如他博客里说的那样“爱自己的孩子是小爱,爱别人的孩子是大爱”.　　是

500~600我上初一,老师通常规定的就是这个范围.记得我小升初时也是这个范围呢!不知道有没有帮助噻?再问：谢谢！但是心里还是很忐忑。我现在打了一篇作文，打算背下来，573字你看行吗？再答：可以的。我

那时还是小草刚冒芽;柳树刚长出嫩嫩的枝条;冬眠动物的刚苏醒时,我们便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到树在路边为我们遮挡阳光时,我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊!我们在第四天下午,来到了

范围很大,你可以以新年为题材,写写有关社会民生的议论文又或者写一篇与兔年有关的记叙文~

我爱好看书,童话书、历史书、冒险探险书、小说、作文书……我都喜欢看,我可算是一个不折不扣的书迷了.我家的书柜,里面放着有教科书、名着、工具书、小说、历史、唐诗宋词等各种各类的书,真是成了书的海洋.这让

知识产权指的是无形的财产.

运用细节描写注意烘托气氛详略得当

蓦然展望现实的生活,它像一曲悠扬的高歌,从走进茫茫人海的那一刻开始,这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨,它容纳了万物,美也在生活中!美究竟是什么,没有人懂它的真谛!美虽然无形,但可以让我们用双眼看到

以前在初中部的时候,上午下了第二节课开始做操,这当然是再平常不过得事了.可这一开学跑到了外国语来上课,规矩当然要改一改了.于是刚开始我们做操的位置就挪到了教学楼的后面,这儿可真是块“风水宝地”,正像班

秋天是收获的季节.奶奶打电话来说：“果实都熟了!你们来不来呀!”我说：“我很想回去.”于是我就把这个想法告诉了爸爸,爸爸同意了,我高兴极了!　　终于到了国庆节长假,我们一家早早地就坐上旅游车启程了.一

刚从小学升上初中时的我,对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目,有了新的老师,也有了新的同学……但是,有些同学却认为,上初中不是一件不太好的事.在临上初中时,在我们班,有的同学哭了出来.和自己相处了6

解题思路：通过意外的事件讽刺某种不良现象解题过程：阿木送礼（原创）花园的法桐下，几个人嘀嘀咕咕鬼鬼祟祟地议论着什么，他们看见阿木朝他们走过来了，立刻停止了舌头的伸缩，尴尬地瞅着阿木，阿木僵硬的神色里露

多看看作文是第一步再者每次写作文时可以有意的对心理环境等进行描写,开始不必太追求完美,只需有描写就行,然后渐渐地增加文学色彩.其中一个简单的方法便是多用排比比喻拟人等修辞,尽可能将描写对象想象成别的东

解题思路：发挥想像，语句通畅。解题过程：《使至塞上》改写我终于走了，离开了洛阳。皇帝差遣我到边疆去察看。明眼人都知道，我再一次的左迁了。走的时候，我没有带什么行李，轻车简从。天下是天下人的天下，天涯是